情系幼儿·爱在家访——汀江小学附属幼儿园疫情期间“特殊的家访”

长汀县汀江小学

瓦阿苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。疫情暂缓了老师与孩子见面的脚步，却阻隔不了彼此的思念之情，为更好的了解孩子们的假期生活以及防疫情况，密切家园联系，汀江小学附属幼儿园的老师们开始了一场家访之旅，让家园之间进行了一场“零”距离的沟通。 家访前，林园长在线上进行了家访工作布置。全体教师都积极回应。 　　为了保证家访的质量与效果，同时又不影响家长的正常工作和生活，家访前，老师便和家长提前预约，合理确定每个孩子的家访时间。 和风习习，阳光明媚。老师们带着灿烂的笑脸，迈着坚定的步伐出发啦！ 👄👄疫情期间家访主要采取“三问两指导一强调”的“321”家访方式…… 三问:一问:询问孩子及家人的身体状况，特别询问是否有和疫情地区的人员接触。二问:家中防疫工作是怎么做的、必要的防疫工具齐全吗？三问:对于老师推荐的亲子任务，孩子是否愿意积极参与、期间遇到什么困难吗？ 两指导: 一是通过家访对家长进行科学育儿指导，引导家长与孩子共同遵守良好的卫生习惯、科学的作息安排；引导孩子与家长共同参与家庭劳动、共同参与游戏活动等，使孩子们居家生活有规律、有乐趣。 二是通过面对面的沟通对幼儿和家长宣传疫情防控小妙招、如何正确认识“新冠肺炎病毒”……引导幼儿和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌，激励家长和孩子们坚定信心、众志成城、携手共建平安和谐家园。 一强调:进一步强调疫情防控期间居家安全。如:外出戴口罩，回家勤洗手。在家锁好窗户的防护网，在窗户下面、阳台旁边，不要堆放可以攀爬的物品，防止孩子在家发生坠落摔伤。家长尽可能在家陪伴孩子，或者采取各种措施加强监护看管，防止意外事故的发生。并对幼儿加强防溺水教育以及外出时的交通安全教育；加强食品卫生安全教育和在家用火用电的安全教育等。并且调适好幼儿和家长的心态，疏导家长焦虑情绪，缓解压力，为他们提供简单有效地亲子交流小妙招。　 “你知道为什么要延长寒假吗？“为了不被病毒感染，我们要怎么保护自己呢？” “你在家学会了什么新的本领吗？” 老师快来看呀！这是我画的图画。 我在家看了好多有趣的绘本，等回到幼儿园，我可以讲给你听哦！我还画了好多好的图画。我还特别特别的想你，想早点回去幼儿园了。 还有许多的宝贝还在乡下老家。老师们对还在老家的孩子进行了线上家访。 听听孩子的声音，看看孩子的脸庞，聊聊家中的生活。当视频接通的那一刻，我们会心一笑，我们开怀畅聊，我们彼此关怀，距离变得这么近，隔着屏幕也能触摸到温馨。 家访结束后，老师们对家访的整体情况进行了整理分析，针对每个家庭出现的各类问题进行总结，做好详细的家访记录，根据家长的反馈建议，做好家园共育的后续工作。 家访不是任务，而是我们汀江小学附属幼儿园每一位老师的责任。家访，拉近了幼儿园与家庭、教师与家长的距离，让每一位幼儿感受到了老师的关爱，让家长感受到了幼儿园的温暖。家访，也让老师们重新审视自己的责任，感受教师职业的幸福。 踏花归来马蹄香，在这条教育道路上，我们将继续用爱前行…… 撰稿：卢仁英照片：各班教师审核：林有芬