【大店中小 曹丽萍】只争朝夕，不负韶华一一临沂市小学数学线上教学研讨会

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　　“无奋斗，不青春”，在五月四日这个特殊的日子里，我们相约在网络平台学习如何做好线上教学工作，提升线上教学基本技能。在市教科研中心于江美科长的组织下，开启了小学数学线上教学研讨会。

        第一个给我们分享网课经验的是来自临沂市第二小学的韩庆玲老师《我的网课我做主》。从疫情开始线上学习经历的几个阶段，结合具体的应急措施，让学生真正学习。分析了针对网课学习遇到的问题，进行了原因分析，并提出了改进办法。作为一名小学数学教师让我明白了可以采用群视频、与家长沟通、点名的方式督促孩子积极参与到网课中来，学习多种提问、讲题、评价的方法，以更好的发挥网课的作用。

　　第二个分享的是来自临沂朴园小学的崔建垒老师《同学习，共突破》。崔老师从自学助成长、拓展利提升、反思后前行三个方面来展开她的网课之旅。采用图片分析，语音分析，录屏分析，直播分析，让孩子更直观的掌握易错及重难点。还组织数学绘本阅读、思维训练、指尖游戏、实践活动，丰富数学内容，让学生从丰富多彩的活动中体会学习数学的乐趣。

　　第三个分享的是来自郯城县第二实验小学的刘玲老师《让学生实现自我管理》。充分利用济南空中课堂，作业盒子进行网课学习。通过树立各种优秀典型并以身示范来引导督促孩子认真学习，所以教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

　　第四个分享的是临沂杏园小学的刘靖老师《小主播们开讲了》。刘老师通过学生报名，制定详细计划，学生录播视频分享QQ群，最后教师点评的形式，让学生当起了小主播，充分发挥了在教学中的学生主体地位，得到锻炼，促进成长。

　　第五个分享的是一位比较特殊的小老师来自临沂杏园小学六年级一班的胡锦诺同学，给我留下了比较深刻的印象，她有较强的逻辑思维能力，语言表达流畅，通过自己的操作与示范，将希沃白板在教学中的应用展现得淋漓尽致。

　　第六位分享的是沂水姚店子小学宗宝星老师的《小老师团队成长故事》。通过奥妙数学天天见、每日一题、我讲给你听等活动，让学生录制讲题视频，通过这样的一个平台，即明白了数学算理，又锻炼了自己的语言表达与思维能力，让学生逐渐爱上数学。

　　研讨会最后特级教师于江美科长作专题报告《线上教学的思考》。由线上教学所引发的思考，线上不等于线下，直播不等于新授课。通过于科长说的三讲、三不讲，让我明白了作为老师该干什么？能干什么并如何去干？

　　 教育家怀特海曾说：“人们18岁时怎么样并不重要，重要的是他们后来会如何发展。”所以我们要学会独立思考，教育孩子亦是如此，才能走的更加长远，做一名会独立思考的老师。

教学，不应只是授之以鱼，更应授之以渔。首先作为老师，我要不断的学习，汲取新知识完善自己，通过今晚的学习，反思了前段时间在线上教学过程中存在的问题，逐步学会放手，尝试着让学生独立解决问题，以小主播的方式，让孩子的语言表达与思维逻辑能力得以提升。疫情当前，开学无期，学习有期，要学会灵活性的采用视频会议、图片、语音、录屏的方式丰富自己的线上教学模式，加强对学生的监督，真正做到让学生有所学。

其次在教学中，我们要学会独立的分析教材，把握教材，创造性的使用教材。教学，尤其教数学不是让学生只学会数学本身的知识，而是要让学生学会用数学的思想来思考问题和解决实际问题，实现数学教学的价值。只争朝夕，不负韶华，努力的人生才精彩，让我们以积极饱满的热情投入到教学工作中，以爱心责任心对待我们的学生，做一位让学生喜爱，家长满意的好老师。