<p style="text-align: center;"><b>本周第一个重要任务：</b></p><p style="text-align: center;"><b>《我是绘本大王》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">每天阅读20分钟</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 请爸爸妈妈和孩子一起商量一个固定的阅读时间，然后加入到你们的作息时间表中。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 良好的阅读习惯所带来的好处有：</span></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">那么多</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">那么多</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">那么多</b></p> <p style="text-align: center;"><b>数学游戏推荐：多样化分类</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 在之前的推荐中，小朋友们已经可以尝试将两种不同的东西区分开了，相信小朋友们已经掌握了这种简单的分类。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 这一周，我们将尝试用不同的分类方法来区分同一组东西。接下来，我们将举例说明：</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;">1，请依照性别将小朋友分成两组；</span></p><p><span style="font-size: 15px;">2，请按照头发颜色将小朋友分成两组；</span></p><p><span style="font-size: 15px;">3，请按照鞋子将小朋友分成两组；</span></p><p><span style="font-size: 15px;">4，请按照头发长短对小朋友进行分类（可以多组）；</span></p><p><span style="font-size: 15px;">5，你还能找出一种分类方法吗？</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 请小朋友尝试通过冷／热，甜／不甜，食物／饮料进行分类；</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 相信大家一定知道如何引导小朋友进行多样化分类了，那么接下来的游戏就拜托爸爸妈妈和小朋友一起动起来了！</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 你们也可以对家里的东西进行分类哟，比如有电／没电，餐具／长短…………</span></p> <p style="text-align: center;"><b>前书写游戏推荐</b></p><p style="text-align: center;"><b>《形状临摹》</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 上周的游戏，小朋友们应该学会了连接数字和曲线的书写。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 本周，我们的难度将会提升。小朋友们已经认识了很多的形状，这一周请和小朋友一起进行临摹形状的游戏，慢慢的提升小朋友更好的控制着进行直线和曲线的练习，爸爸妈妈可以从大的形状开始，难度慢慢的增加到小的形状。爸爸妈妈觉得这对于什么笔画的书写会有帮助呢？</span></p> <p style="text-align: center;"><b>绘本推荐</b></p><p style="text-align: center;"><b>《小老鼠小朋友》</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> 这本绘本对小朋友们来讲，最重要的是学会通过一些细节推测故事的发展，从局部到整体的联系，关注细节的能力。同时，也希望小朋友可以主动的寻找自己的朋友。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 在阅读过程中，请和小朋友完成这些任务：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 1，第一遍，先请小朋友根据尾巴猜测会出现的动物是谁？猜一猜绿色的长长的是谁？然后一起验证！</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 2，小老鼠找了哪些动物做朋友？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 3，动物们出现的顺序是什么样子?</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 4，小老鼠一共找了多少动物做朋友？第几个是谁？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 5，最后找到了谁做好朋友？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 6，鳄鱼前面的／后面的动物是谁？</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> （爸爸妈妈可以先要求小朋友猜测小老鼠会找到谁做朋友，然后再一起阅读绘本。）</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 7，爸爸妈妈可以请小朋友提问题来考一考你们哟？毕竟提问的主动性和能力都很重要！</span></p> <p style="text-align: center;"><b> 未开学的小朋友们，加油！</b></p><p style="text-align: center;"><b> 爸爸妈妈，加油！</b></p><p style="text-align: center;"><b> 爷爷奶奶，加油！</b></p><p><br></p>