<p>5月4日，全市小数人在于科长带领下，相约云端，针对当下线上教学状况，展开教学研讨。</p> <p>线上研讨会议内容！</p> <p>首先作报告分享的是来自临沂二小的韩庆玲老师，韩老师报告题目是《我的网课我做主》。</p> <p>韩老师把自己的线上教学分为了四个阶段，详细介绍了自己在网课教学过程中发现的问题以及自己如何去应对解决这些问题的！</p> <p>针对直播模式下，学生听课效果差，开着直播打游戏等情况，韩老师改变方式，使用视频会议模式，让全体学生开着摄像头，老师能看到孩子一举一动，效果特别好。</p> <p>2.针对学生不上线的情况，韩老师及时发现，及时跟家长，孩子沟通，让孩子知道不上线老师是知道的！</p> <p>花式催作业！看得出韩老师的用心！</p> <p>错题必究！</p> <p>韩老师线上教学一日三阶段！</p> <p>争取每个学生都能提问一遍！</p> <p>讲题需要动笔勾画、书写，线上教学怎么办？韩老师的办法总比困难多！</p> <p>接下来，进行分享的是来自朴园小学的崔老师！</p> <p>崔老师详细介绍了教学四环节，保证线上教学质量！</p> <p>多种评价方式激发孩子兴趣！</p> <p>抓错题是保证质量永恒不变的主题！如何在线上教学当中高效的进行错题讲解呢？</p> <p>要想在有限的线上教学时间中保证质量，离不开“讲”——老师的讲，学生的讲！</p> <p>动手实践好处多！</p> <p>接下来分享的是来自郯城二小的刘玲老师！</p> <p>数学也离不开阅读！</p> <p>课前运用任务单进行预习，课中小组合作学习，老师直播讲解，课后作业巩固及时批改评价！</p> <p>沟通从心开始！</p> <p>接下来是杏园小学的刘婧老师他分享的题目是《小主播开讲了》。</p> <p>刘老师转变方式，让学生主讲！从自己制作课件到进行线上直播讲解，孩子各项能力都得到发展！</p> <p>小老师给全班学生培训课件制作软件的使用！</p> <p>孩子提前报名确定内容，做好准备，准时开讲！</p> <p>学生给老师做培训！</p> <p>希沃白板在教学中的应用！</p> <p>如何用软件做思维导图！</p> <p>功能很多！</p> <p>资源也不少！</p> <p>沂水姚店子第三小学宗宝星老师分享《小老师团队成长故事》</p> <p>每天的讲题，锻炼了学生表达能力！</p> <p>初步成立小老师团队！起到模范带头作用！</p> <p>多措并举，激发孩子兴趣！</p> <p>压轴大戏！于科长《线上教学的思考》！</p> <p>初心不变！</p> <p>发人深思的三个问题！</p> <p>做一名会独立思考的老师！发现问题，解决问题！</p> <p>怎样去确定是关键！</p> <p>老师要给学生查“ti”！方式有很多种，做练习是最基本的方式！</p> <p>直播不一定就是上新授课，要根据学情来确定！</p> <p> 无奋斗，不青春！感谢于科长的良苦用心，在线上教学的特殊形势下，临沂小数的每一位老师发挥才能，应对问题，及时调整，在于科长的带领下将线上教学开展的有声有色，完成主播身份的完美转变！</p>