再谈“毅力”

衡水市利民路小学陈丽

亲爱的同学们，

你们在面对困难和挑战时，

是否有过退缩的想法呢？

这告诉我们毅力的重要性。

毅力是实现理想的桥梁，

是驶往成才的渡船，

是攀上成功高峰的阶梯，

毅力抵千金！



毅力也叫意志力，

是人们为达到预定的目标

而自觉克服困难、

努力实现的一种意志品质，

是人的一种“心理忍耐力”，

是一个人完成学习、工作、事业的

“持久力”。

当它与人的期望、目标、结合起来后，

会发挥巨大的作用。

有没有毅力是一个人敢不敢自信、

会不会专注、是不是果断、

能不能自制和有没有人受挫折的结晶。



在所有的成功者中，

毅力、坚强，起着决定性的作用；

而对失败者来说，

缺乏毅力几乎是他们共同的特点。

所以，

毅力极其重要，也很可贵。

毅力会帮助你克服恐惧、沮丧和冷漠，

会不断地提高你应对、

解决各种困难的能力，

会将偶然的机遇转变为现实，

会帮助你实现他人实现不了的理想……

因此，

古今中外的先人、哲人、伟人、名人

都对它作出了高度的评价。

通往成功的道路往往充满荆棘、

坎坷不平，会有许多障碍、险阻。

有作为的人，

无不具有顽强的意志、坚忍不拔的毅力。我国古代大医药学家李时珍

写《本草纲目》花费了30年，

进化论创始人达尔文

写《物种起源》用了15年，

天文学家哥白尼

写《天体运行论》用了30年，

大文豪歌德写《浮士德》用了60年，

郭沫若翻译《浮士德》用了30年，

马克思写《资本论》用了40年……

这些中外巨人的伟大成果

无一不是理想、智慧与毅力的结晶。

还有一些科学家

为坚持真理付出了鲜血与生命。

例如，

赛尔维特发现肺循环，

被宗教徒活活烤了两个小时。

顽强的毅力

是他们成为巨人的一个重要条件。



培养顽强毅力，要从小做起。

有位教育家做了一个实验:

他找来一群孩子，拿来一堆糖果，

他告诉孩子们说:

“在我离开这里再次回来之前，

你们不能吃这些东西，

等我回来后才能吃，

而且我回来后会给你更多的糖果。”

这位教育家走后，

有些孩子耐不住了，

就动手吃了这些糖果。

这个教育家过后做了一个跟踪调查，

凡是当初能克制自己，

在这里教育家回来前没有吃糖果的孩子，

长大以后发展前途更好，事业有成。

所以，常言道:

“三岁看大，七岁看老。”



小活动----我的经历

同学们，

你在学习中有过失败的经历吗？

说说当时的情况，

以及当时你是怎么做的。

现在你觉得当时的做法是正确的吗？

如果是现在，

你会怎么做呢？



成长足迹

请收集爱迪生、

海伦·凯勒等人的故事，

把他们不怕失败、

勇于战胜自己的动人故事

讲给爸爸妈妈听。

问问爸爸妈妈，

他们在上学过程中，

遇到过困难吗？



目前，

我们的困难是什么？

我们应该怎样做？

请在评论区留言！

写成一段完整的文字，

表达自己真实的情感！