学府路小学芨芨草班本课程——“五一”与“51”

张鸿儒

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序幕

　　2020年的“五一”虽然缺少了“闻花识叶”的情趣，但依然没有失去它该有的意趣。学府路小学芨芨草班的孩子们通过班本课程——"五一”与“51”，探索“五一”，认知“五一”，践行“五一”、感悟“五一”。

　　4月30日，我们以主题班会《劳动最光荣》拉开序幕。通过“劳动节的由来和意义”、“近代劳动者”、“辛勤的劳动者”、“我是小小劳动者”、“劳动节名言和歌曲”五个环节，带领同学们探索五一、认识“五一”。

　　芨芨草班班本课程“五一与51”终于和大家见面了。所谓“五一”即劳动节，“51”即“五个一”:“一劳模”——认识劳模，学习劳模；“一直播”——云美食，云传递；“一天岗”——互换身份，我当家长；“一农具”——认识一件农具；“一访谈”——采访家人，了解其最辛苦的一天。

51——“一劳模” "全国劳动模范"是党中央、国务院授予在社会主义建设事业中做出重大贡献者的荣誉称号。被授予这一称号的人们是从千千万万默默奉献的劳动者中，脱颖而出的楷模。有的是在平凡一线中，执着而无私地倾尽所有力量；有的是在艰难环境里，无怨无悔地耕耘奋斗终生；有的是在科技最前沿，通过锐意创新改变现在引领未来。劳模是我们学习的榜样，劳模精神是催人奋进的精神符号，我们应该传承劳模精神，与时代共进，默默地做好自己良心之中的劳模。 活动要求：
1.利用网络搜集全国劳动模范的资料，学习他们的先进事例，并制作手抄报。
2.题目要求：全国劳动模范XXX
51——“一直播”

　　“一直播”——云美食，云传递。芨芨草班的师生热爱美食、热爱生活，我们一直相信节日与美食最配。本环节，由芨芨草班“吃货中”的“吃神”张鸿儒老师亲自出马，利用抖音直播平台，亲自教孩子们制作美食。直播前夕，我将菜单发给孩子们，由他们亲自购置食材，体验制作美食的过程。本次直播我们一共分享了三道菜：蒜蓉粉丝蒸香菇、甜椒鸡丝、香煎豆腐。这三道菜看似简单，却涉及了蒸、煮、煎、炸、炒、拌等多种烹饪技巧。孩子们边看直播边制作……一道道色香味齐全的美食呈现在了家家户户的餐桌上。

　　每个家长都是我们心中“最美的劳动者”，我们以美食致敬你们！

活动时间：5月3日11点
活动平台：“教书先生”抖音直播间
活动内容：
1.张鸿儒老师直播制作美食。
2.学生学习并制作。
3.将亲手制作的美食送给你心中“最美的劳动者”
51——“一天岗” 活动要求：
与妈妈交换岗位，做一天妈妈每天都要做的家务活，体验劳动的甘苦。
活动流程：
1.5月1号，妈妈列出她每天的家务清单。
2.学生与5月2日按照清单当一天家长。
3.家长对孩子这一天的工作进行考核、评价。

少年，行动起来！

你们都做得很好，原谅我不能全部展示……

来自妈妈们的呼唤！

😍😍😍😍家长点评环节！

51——“一农具” 活动主题：认识一件传统的农具
活动内容：
1.通过请教家中长辈或者网络搜集等途径，认识一种传统的农具，了解它的名字、由来、用途。
2.制作农具，可以是实物，也可以是模型。
活动展示形式：
1.制作美篇，要求图文结合。
图：手绘、网络搜集
文：详细介绍该农具的名字、由来、用途及使用方法。

看，我们自己制作的农具！

51——“一访谈”

采访对象：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、老爷等家人

采访内容：了解其最辛苦的一天

采访准备：

1.采访者设计2-3个问题。

2.撰写采访记录。

①采访记录要能真实、详细地记录整个采访过程。

②采访记录要详细记录被采访者那最辛苦的一天的经历。

活动建议：

为了方便你详细记录采访内容，建议你采访的时候打开手机的录音功能，随后根据录音进行文字。

白甄懋爷爷说:“为儿子盖房子那段时间最累，挖地基、砌砖、搬石头、购置材料……但因为是为了让儿子、儿媳妇结婚住，就是再辛苦也是高兴的。”

老师点评:这是中国老百姓中最朴实、最真诚的父爱！

刘子昂爸爸:“那天，我下矿井装矿车，又累又渴，看到地上的脏水，就直接爬在地上喝了起来，我很后悔当年没努力读书。”

老师点评:父亲的经历只是一个缩影，相信他乐观的背后隐藏了很多不为人知的心酸，但他们为了家庭，从未放弃！

　　我们通过“五一”致敬劳动，通过“51”践行劳动、体会劳动的意义！