人间四月芳菲尽，学校竞开读书花.我班为了响应学校号召，培养孩子们良好的阅读习惯和兴趣，围绕“书香润泽校园，阅读丰富心灵”这一主题，开展了“读书伴我成长”为主题的读书节活动。让孩子们体会到线上阅读活动的乐趣，孩子们每天积极打卡阅读，让阅读成为孩子们每天不可缺少的一项有趣的活动。渐渐地，让孩子们爱上了阅读，喜欢上了阅读。通过这个活动让孩子们与书结缘，让阅读成为孩子们一生最好的朋友!<div> 快来和二年级一班的孩子们一起分享这温馨的阅读时光吧！<br> 让孩子们做到阅读形式多样化、理解方式个性化、积累方式趣味化。</div><div> 一、阅读形式多样化<div> <br> 亲子共读</div></div> 全家齐动员，父母与孩子一起诵读，有利于增进家庭成员间的情感交流。 书香沉醉的夜晚，美妙的阅读时光，当爸爸、妈妈为孩子打开一本书，就是把一份爱意带到他心里，就是把一盏灯亮在他的人生旅程；就是把一种生活方式植入他的未来。 悉心陪伴，让阅读成为习惯，和孩子一起去遇见更好的自己。 最好的陪伴就是与孩子捧起一本书，让阅读深入孩子的心灵，滋养孩子的心智！ <div> 教育成功的家庭肯定都有一个共同点，那就是陪伴孩子阅读。 </div> <div> 自选阅读</div> 每天利用业余时间海量阅读，孩子们自选阅读书本，瞧！孩子们读得津津有味。 阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福； 这世上最有趣的事情是阅读，因为通过书本，我们能够感知这个世界无奇不有的秘密。 语言是一门艺术，让我们都学会用更美的文字来表达更深的爱。 书对孩子们而言，是认识世界的重要通道。 让孩子们在幸福的亲子互动中感受阅读的美妙！ 读书是幸福的，读书也是快乐的，读一本好书就是与一个高尚的人对话，会带来无限的乐趣。这就启发了学生要有选择地读书，读有价值、有意义的书，争做一个快乐的读书人。 读书给我带来了快乐！ 读书让我学习到知识 读书使我心灵变美 书是我的良师益友，我爱读书！ 二、理解方式个性化<div> </div><div> 阅读笔记</div> “不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头”，阅读笔记是积累知识的一种好方法，孩子们阅读笔记写得真工整！ <div> 制作手抄报</div> 瞧瞧，这些可爱的采蜜者们，书中的好词佳句都展现在他们的笔下了。 孩子们根据自己的理解，将知识与绘画相结合，图文并茂，完成了一幅幅精美的手抄报。<br> 三、积累方式趣味化<div> </div><div> 洪嘉艺同学分享“阅读感言”</div> <div> <div> </div></div> 包俊辰同学将寓言故事讲得格外生动。 亲子朗读 书是人类进步的阶梯，和孩子一起阅读，和孩子一起学习，和孩子共同成长！ 此次开展读书节活动，孩子们海量阅读课外书，他们通过亲子共读、自选阅读进行多样化阅读；借助阅读笔记、手抄报的形式进行个性化理解；在“阅读感言分享”和“寓言故事我来讲”及“亲子朗读”活动中进行趣味化积累。孩子们通过以上阅读方式一直坚持下去，一定能读书好，好读书，读好书。<div> </div> <h5></h5>