<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 幼儿阶段的学习特点是以游戏为主，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。以自觉的方式，使幼儿耳濡目染，让幼儿置身于中国传统文化的氛围中，感受中华文明的博大精深，并在无意识中养成以中华美德为主要道德标准的良好习惯。玄幼中二班的孩子们开启了一段特别的古诗诵读旅程……</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 若溪小朋友身着古装，手持古扇，邀请小伙伴一起来欣赏古诗《小池》。</span></p><p> 《小池》是宋朝诗人杨万里爷爷创作的一首七言绝句。诗中，杨爷爷发挥想象，用拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。小池里的水细细长长的流动着，池边有绿绿的绿荫爱护着它，池塘中小荷与小池成为好伙伴，蜻蜓翩翩起舞飞来与小荷为伴。宝贝们，这么美丽的大自然，快快和我一起来“拥抱”它吧！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">伊诺小朋友带来了朗朗上口的古诗《草》</span></p><p> 诗人白居易描写原野上茂盛的青草，秋天枯萎了，春天又萌芽生长。年年循环不息，野火也不能完全把它烧死，春风吹过又蓬勃生长。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 希希小朋友带来了古诗《村居》</span></p><p> 清朝诗人高鼎告诉小朋友在早春二月，小草长出了芽儿，黄莺在柳梢上唱歌。趁天色还早，放学归来的孩童们放起了风筝。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">👦 鹏鹏小朋友给大家吟诵了经典古诗《春晓》</span></p><p> 这首诗是唐代诗人孟浩然爷爷的作品，他隐居在鹿门山时所写，意境十分优美。生动地表达了孟爷爷对春天的热爱和怜惜之情。</p><p> 春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。🍃 🍃 🌺 </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">👀 睿睿小朋友带来了古诗《春日》</span></p><p> 这首古诗是宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗。朱爷爷在一个春光明媚的日子里，来到泗水边观赏春天的美景，只见周围的风光景物一时间都换了新颜；轻易就可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。</p><p>🌸 🌺 🌷 春天真的太美啦！</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 成成小朋友带来了一首经典咏物诗《咏柳》</span></p><p> 这首诗是盛唐诗人贺知章爷爷写的一首七言绝句。诗中描绘了柳树姐姐的勃勃生机，长长的辫子婀娜多姿；柳树姐姐有一个好朋友名字叫春风哥哥，每到春天的时候它们就会在一起玩好玩的游戏啦！🌾 👫 </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">最是诗香能醉人。古诗是中国的传统文化,越来越多的家长重视孩子学习古诗。中二班的老师和宝妈们本着“让生命之花自然绽放”的理念，努力渗透“国风文化”，培养“国学少年。”在经典古诗的熏陶下，相信孩子们一定能成为性情优雅、胸襟博大的好少年！</span></p><p><br></p>