线上联动不息教研薪火相传――记市局领导听天齐小学线上课活动

铁锋区天齐小学范金霞

2020年5月3日和4日上午，市局领导郑宏伟处长、孙学乐处长、席国庆处长、黄亚兰校长、王鑫老师，走进天齐小学钉钉直播班级群，聆听了9节直播课、1节回放课；涵盖了语、数、外和特色校本活动课等四个领域的课程内容。 两天的听课活动，市局领导对天齐小学教师线上教学的优秀做法给予了充分的肯定与鼓励。每每听到感动处，领导们都会在班级群里写下留言，让看到留言的老师、家长、学生深受鼓舞。 　　天齐小学的老师们秉承“不忘初心，积极探索线上教学模式；牢记使命，全面提升线上教学质量”这一使命，拓展线上教学课程资源，并探索总结出“精确目标引领——任务驱动——精良资源支撑——精彩活动引导”的线上教学四要素，可谓亮点多多，借助云端为孩子们架起了学习、实践、活动的五彩之桥！通过此次听课，学校更加明确要将线上基础教育工作做实做细，打造线上学科名师，树立学校品牌形象，实现线上教学质量更上一层楼。 　　赵丽博老师，中共党员，市级数学骨干教师。《三角形的特性》一课，赵老师利用网络教学的优势，在设计整节的教学流程时，着重关注可能出现的问题的预设，并利用有效时间将这些问题在直播过程中进行有的放矢的指导。 李娟老师，市、区级“师德师风先进个人”、“优秀教师"，所撰写的论文在国家、省、市一级刊物上多次发表。 校本特色活动课《冷菜拼盘》，通过对冷菜拼盘的认知和做法的了解，再指导让孩子亲手做一做，感受我国饮食文化的无穷魅力，激发孩子对祖国文化的热爱之情，从小树立爱国思想。 　　姜卓老师能够把英语教学引入日常生活情境中，在日常聊天中让学生自然习得英语；注重培养学生听英语、学英语、用英语思维意识；注重线上教学互动，培养学生根据生活经验来答题的意识。     本节课属于扩展阅读，词汇量比较大，在阅读中习得带着问题寻读和根据上下文猜词的方法与技巧。从而培养学生热爱科学、热爱探探、热爱读书的好习惯。 杨寒凝老师，语文骨干老师。从事班主任工作多年，能够从关爱学生成长出发，确定校本活动课主题“我是劳动小能手之——快乐幸福过五一”设计系列活动课，并与年组共享。在引导学生用心体会实践活动课意义的同时，注重培养学生生活能力质量，在整堂课中，把采访学生饮食习惯和《舌尖上的中国》、《包饺子》、《做三文治》相结合，收到自然、祥和、务实的教学效果。 　　张玉梅老师，数学骨干教师。《军神》这篇课文在教学时，张老师让学生多角度地解读“军神”，全面认识堪称为“军神”的刘伯承。并把文中人物对话，动作、神态描写做为重点，边学习边指导孩子今后的写作，达到学以致用。 　　李楠老师的特色活动课，课前做了充分预备，调动全班孩子参与活动的积极性。利用"五一"小长假，开展了“感恩爱心早餐”、“整理自己房间”、“午餐一道拿手菜”、“下午运动嗨起来”系列活动，孩子们积极踊跃上交活动视频150余件，上交活动照片200余张，收到了良好的效果。 　　邹德敏，数学骨干教师，多年的教学实践，已形成自己独具特色的教学风格。走进邹老师的课堂，总有一种轻松、踏实、想学的感觉。邹老师的每节课都能注重面向全体、突出主体，注重学生的自主、合作学习能力的培养，注重学习思维能力的培养，注重教方法教规律，善于引导学生对所知识的归纳整理，建构知识体系。 黄智慧，数学骨干老师，崔玉秋名师工作室成员。多次承担省、市、区数学学科公开课教学，取得了非常可喜的成绩。黄老师能比较熟练掌握、驾驭中、高年级数学教材。在数学教学中，善于钻研并总结规律，形成自然、激趣、务实的教学风格。深得市区领导、同行、家长和学生的好评。 张立华，语文学科名师、骨干。有丰富的管理经验，深厚的教学功底。语言亲切富有感染力。线上教学环节清晰流畅，深受家长的认可、学生的喜爱。 5月4日呈现两节线课，第一节，语文课《猫》的第二课时，教学中张老师注重朗读训练、写作方法的指导，使学生在云端那边实现一课一得。第二节，活动课《玩转水果》，课程设置紧紧围绕学校在五一期间开展的“我劳动、我光荣”系列活动而设置。教学分四大板块：一是五一劳动小能手评比展示分享；二是新授课水果沙拉的制作方法；三是学生动手制作、创作新颖独特的菜品；四是展示汇报、分享体会。整节课中运用生动的视频、课件激发学生学习兴趣、鼓励学生大胆尝试，培养学生动手能力，同时也让学生感受到了劳动才是最光荣、最快乐的！ 　　天齐小学的线上课，教学相长，无论学科课程设计，还是校本课程建构，既促进了学生自主学习习惯的养成，更加速了学生动手实践和综合表达能力的提高，提升线上课堂效率，丰富线上特色课程，打造线上名优教师，我们一直行走在前进的路上！