2019——2020学年度新村小学区先进班集体（班主任）、五星班级竞选自荐名单

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一年级（7）班班主任：余梦蝶 ①班级班风优良，同学之间友爱互助，比如看到旁边有同学呕吐，孩子们会主动帮忙擦拭和拖地。孩子们爱集体、爱劳动，饭后和放学前总能主动做好教室清洁。 ②班级学习氛围浓厚，孩子们认真诵读经典，还能通过演经典和画经典的方式让学习充满乐趣。 ③班级活动丰富，班上开展的“三爱”系列活动，孩子们积极参与，收获满满。在“伟人读书故事大讲坛”中，大家都勇于上台，互相评价，共同投出心中的“演讲家”。在“我的中国心”文艺汇演中，朗诵、歌曲、弹奏等等精彩纷呈。没有排练，自愿报名的一群孩子却能彼此牵着手把一首《大中国》唱得那样整齐。在文明班级创建讨论中，虽然初入小学不久，孩子们却能积极思考，为一（7）班的美好明天而“言”。 ④班级学生积极上进，归属感强。我为孩子们设计了“朗读之星”、“卫生之星”、“文明之星”、“进步之星”等奖励卡，在日常规和月常规评比中，孩子们取长补短，人人参与，人手有“星”，那些获得进步星的孩子高兴极了。 ⑤班级干部团结上进，吃苦耐劳，能够做好带头作用。 二年级（5）班班主任：刘奥丽 怀着同样梦想的46个孩子组成了二（5）班这样一个集体。这是一个46个孩子能够同舟共济，同甘共苦的集体，是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体，是一个有着强大凝聚力，创造力的集体。在学校领导和老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步。 一.健康向上的班风学风导引我们前进 良好的班风来自于民主的班级制度，每学期初，我们班级根据实际情况，利用班会课组织学生学习守则，课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定，我们班无论是在出勤率，还是作业上交、课堂纪律方面都得到了各任课老师的好评。在班委的带动下，我班营造出了一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，学习成绩优异的同学尽自己最大的努力在课余时间帮助学习有困难的同学，使他们排除学习上的障碍，提高自己的学习热情，使集体与个人共同进步。为了让我们的集体更文明更优秀，我们在班会上进行了文明班级创建讨论，同学们各抒己见，为我们的班级发展献计献策，因为我们是班级的小主人。每周班队会，都有着非常有意义的主题：学习少先队知识，网络安全主题，假期安全教育，禁毒教育班队会……一次次丰富多彩的班队会,都会让我们收获满满。 二．拥有一支责任心极强的班干部队伍 每学期班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都行展示自己的能力，于是，采用了“值日生轮流当”的政策，实行了“每日值日生”制，让每位同学都来体验一下当值日生的光荣、责任和义务。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊，学生自主管理能力得到提升。 三.丰富多彩的课余活动中优秀的我们 我班同学在班主任老师的带领下精心策划各类道德实践活动和科技文体活动，活动创意足，学生个性特长得到充分发展。秦晗越和余星润两位可爱的女生是我校合唱团非常优秀的队员，在“2019快乐阳光第15届中国少年儿童歌曲大赛”代表湖北赛区进入总决赛获得优秀的成绩。我班五名优秀校足球社团成员白一博、兰宇、黄子懿、胡宇城、李鸿逸每天坚持训练，不怕苦不喊累，风雨无阻。在“2019武汉市校园足球联赛”代表我校参加市级低年段总决赛一展英姿。2019年暑假，我班秦晗越、郭鸿逸等同学参加“庆祝新中国成立70周年”，艺术小人才美术创作大赛荣获二等奖和三等奖。2019年10月武汉迎来“世界军人运动会”，文明我先行。中队长李纯仪和罗梓源同学争当小志愿者，在地铁站宣传文明出行，为迎接军运会而努力。11月，班级组织的“责信之旅——参观博物馆”实践活动在中队长李纯仪的带领下，大家各尽其责，全员参与，在这里我们感受到历史文化的灿烂，感受到社会责任感，增长了见识，学会了欣赏。2020年元旦，“友谊交换，构建低碳童年”换客主题班队会，我们精心设计了宣传海报，积极倡导低碳生活，同学们在活动中沟通交流，懂得分享，此次活动获得参观领导与老师一致好评。 四．疫情中乐观阳光的二（5）班 在2020年初，一场突如其来的疫情让我们的城市“生病了”，我们二（5）班也有许多家长坚持在一线，他们有医生，有护士，有人民警察，有默默无闻的志愿者，还有在疫情中为我们城市建设的劳动者。在他们的激励下，我班同学们在疫情期间自律独立，每天能自主认真完成“空中课堂”学习，合理安排学习时间，积极参与锻炼，做好防控宣传，还帮助家人分担家务，利用宅家的日子里学习制作美食，家长们赞不绝口。孩子们用自己的方式为武汉加油，为中国加油。用暖心的话语，身边的乐曲，手中的画笔和深情的诗句，凝聚温暖的力量。 五.永无止境的进取心催促我们奋进 班级几年来取得了可喜的成绩，曾多次获得班级流动红旗，班级成绩在年级名列前茅，共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，只要是学校开展的活动我们班都是保质保量完成，多次受到学校表扬。奋进的精神令我们看到自己的潜力，相信我们全体师生会更加努力，永无止境的进取心催促我们不断奋进！ 三年级（3）班班主任：郭兴宇 三（3）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、互助是我们的最大特点。 一、强大的凝聚力让我们成为一家人 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。无论是哪方面的集体活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、运动会、主题活动展示等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。 二、良好的班风促使我们自我约束 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，多表扬少批评，正面教育。 三、浓厚的学风激励我们不断进步 学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。课上我班同学们能认真听讲，积极发言。课下他们会自主阅读书籍，完成课余作业。同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度提高。 四、有趣的活动丰富我们的学习和生活 在班级的集体生活方面，我们精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、综合实践、厨艺比赛、传统节日活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。<div> 一分耕耘，一分收获，在我们全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了一定的成绩。班集体也终于形成了“学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，蒸蒸日上，越来越棒！</div> 三年级（5）班班主任：李品莲 三（5）班，是一个拥有50名成员的班级，在这个温馨的大家庭里，大家情同手足、团结奋进，健康成长、快乐生活、勤奋学习，是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体。 一、积极进取的班级学风。 优良的学风是造就人才的前提和基础。我们班的学生学习兴趣浓厚，学习态度端正，从而形成了良好的班风，我们班语数成绩均名列前茅。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。 二、班级凝聚力强。 在班级里，同学们在许多方面都能达到一致，彼此信赖，同学们都能使用正面友善的语言，团结友爱，同学之间的沟通比较畅通、融洽、齐心协力，各项活动同学都能积极参加，建立了一个团结、和谐，具有较强凝聚力的班集体。 三、丰富的集体生活。 为丰富同学们的业余生活，加强同学们的团队精神，提高同学的组织能力，我班组织了很多有意义的活动。定期开展主题班会，聘请家长做辅导员参与，使得同学之间有了更多得交流机会。每个人都在活动中快乐都在活动中成长。 我们是一个团结向上，充满阳光的集体。进步无止境，我们仍需努力团结，让我们在各项活动中做得更好，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。 三年级（6）班班主任：吴捷 新村小学三（6）班是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性，努力为这个集体增光添彩。劳动时不怕脏不怕累，学习时勤奋努力，凡是教过这个班的老师都夸班级学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。班级的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。班级的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但学习要求上进、品质好，而且都有一颗热忱的为大家服务的心。班主任吴老师和孩子们在一起时总是充满着爱心，学生热爱她，家长信任她。作为一名数学老师，她在担任班主任的同时还带两个班的数学教学工作。她以扎实过硬的专业知识征服了学生，作为班主任，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。 一分耕耘，一分收获，在班主任和全班同学的共同努力下，班级在各方面取得了较为突出的成绩，在学校评比中，多次获得流动红旗以及校最清洁班级。学校组织的各项竞赛班级学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班级多次参加市、区级研究课，获好评。开展丰富多彩的课外活动，积极支持学校各项工作且能高标准完成，配合学校完成了几次有影响力的活动，效果好。两次被刊登在现代少年报、公众号平台及江岸微邻里。受到了区教育局领导和校领导的好评。家校密切携手，构建学校、家庭、社会的立体教育网络，创造了良好的教育生态。班集体也逐步形成了“学生积极上进，热情主动；师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。” 四年级（1）班班主任：张克 我们班是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个积极向上的优秀班集体。我们班的每一个成员都在努力为这个集体增光添彩。团结、进取、活泼、创新是我们班的最大特点。我们虽然年少，但充满自信；我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。四年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，让每一个孩子健康快乐的成长。 四年级（5）班班主任：谢晶 四5班是一个团结互助、文明守纪、勤奋向上的班集体。我们班的同学有强烈的集体观念，一定的向心力和凝聚力，形成了良好的班容班貌。结合班级实际情况出发，定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”优秀少先队集体事迹、“今天我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动，寓教于乐，多层面、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。 这一年来，同学们在学习习惯、行为习惯、卫生习惯严格要求自己；在学校开展的各项竞赛活动，积极参与，力争优秀；认真学习、争做优秀好少年。 四年级（6）班班主任：张雯 江岸区新村小学四年级6班班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由52位成员组成，班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！ 四6班全体师生关系和谐。师生相处如家人一般相互信任、相互理解、相互配合、相互关爱。 班风学风优良。注重班级文化建设，经过班级成员共同努力，形成了遵纪守法、团结友爱、积极向上、民主和谐、文明健康的优良班风和奋发进取、锐意创新、合作探究的优良学风，有较强的凝聚力和向心力。 积极参加年级文化建设，同时建立自己班级的特色文化体系。书香萦绕、团结友爱、相互学习比着进步。 班级活动丰富。班级内多次开展“争做劳动标兵”活动，全班参与了一次系统性的节水活动，班级内多次开展经典诵读、责信教育、文明城市建设和文明校园创建等活动，学生受益多。 班委作用突出。班干部发挥核心作用，充分调动全体学生的积极性、创造性，能够做班级的小主人，独立性强。 过去四年的辉煌令人难忘，即将踏上新征程的他们会铭记昨天的辉煌，继续开拓新的篇章。回忆过去，令人心潮彭湃；展望未来，他们豪情满怀！天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。新的学期已经过半，前进的号角早已吹响，四6班将更加团结的努力进取，赢得更大的辉煌！ 五年级（2）班班主任：刘倩 五年级2班是一个温暖和谐、文明守纪、积极向上的班集体。“不比智力比努力，不比起点比进步”是我们班级的座右铭；人人争当“四好少年”是我们的奋斗目标。我们有强烈的集体观念，有比较坚定的向心力和凝聚力，有自己的班级特色，形成了良好的班容班貌。班级环境温馨惬意，班队建设齐心协力，干部管理有条有理。班上多名学生参加了校级、区级、市级各项活动，都崭露头角，获得了不错的成绩。在过去的时间里，孩子们用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌，在各个方面都取得了不小的进步。在今后的学习生活中，我们也会更加努力，做更棒的自己。 五年级（7）班班主任：朱倩平 五（7）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们有强烈的集体观念，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班集体有凝聚力。同学们有着强烈的集体荣誉感，大家形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。同学之间团结一致，同学之间平等相处，不歧视差生，保护每一个孩子的自尊心。在班级中同学记住朱老师说的：“永远做最好的自己；诚信做人；认真做事。” 六年级（2）班班主任：黄莉 一年级（5）班班主任：戴奕昕 我们一（5）班是个建立还不到一年的班集体，有43个刚走出幼儿园的小淘气，经过老师们悉心的教导和自己的努力，这个低年段的班集体已然形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上，文明守纪的集体。 我们班班风优良，学生文明有礼、积极进取。虽然年龄小，但经过半年多的教导，大部分学生都养成了良好的行为习惯，得到任课老师的一致肯定。班级一日常规落实良好，学生养成了良好的卫生习惯，发现地面有垃圾能主动捡起来，每天都能保持教室的干净、整洁。我们班的小班干部也特别能干，老师不在的时候也能把早读组织得井井有条。在师生的共同努力下，我班也能够经常获得学校颁发的流动红旗。 疫情期间，所有同学都能在家按时上网课、完成学习任务，每日竞争“模范作业”，虽不在同一间教室，也形成了良好的学习氛围。相信经过我们的共同努力，再次相聚在教室时，一定会是更好的一（5）班！ 二年级（6）班班主任：李月娇 我们班级有着温馨团结向上的氛围。这次疫情中，班上有五位家长奋战在医院隔离区，五位家长报名学校号召的社区志愿工作，两位家长下沉到社区。数学老师率领家委们成立后援团，为抗疫家庭的孩子们答疑解惑。这一学年，班上以“三爱”为主题开展了多次校内外活动；围绕传统节日、安全、责信开展班会，家长积极参与其中；以“百家微讲堂”的形式开展趣味说古诗、成语故事情景表演等十二期活动，丰富有趣，使学生亲近经典，爱上诗书，为由内而外的文化自信奠定基石。 四年级（4）班班主任：赵玲 我是四（ 4）班的赵玲老师，我已经认真学习江岸区优秀集体、五星班级评选条件。作为班主任，通过自我审视，我认为我所带的班级符合优秀班集体的标准。我申请优秀集体或者五星班级。 所带的班级是从一年级入学就接手的，一直以“志存高远、脚踏实地”为班训，以建立书香班级为契机，培养了一批以身作则的小干部，营造了良好的班风和学风，在纪律、卫生、学习等方面努力争先，培养孩子勤奋上进、正直友善、热爱祖国的高尚情怀。本学年，有三位同学获得楚才作文三等奖;徐盈颖同学获得市级经典诵读比赛优胜奖;每学期期末各科成绩都取得年组第一、高出区均值的好成绩;和新疆博乐五小的班级建立结对班级。 疫情期间，积极参加组织的捐款捐物活动、读书分享活动。同时要做好班级学生和家长的心理疏导，引导他们宅家注意锻炼，继续我们班级的读书分享活动;和孩子们一起给抗疫一线的医护人员写书信、绘画，表达崇敬之情;积极参加区级“全民战疫情，我们长大了”征文比赛;积极做好“停课不停学”网上教学活动。 我自愿在全校申请竞选江岸区（优秀集体五星班级），并尊重全校老师的评选结果，戒骄戒躁，继续努力！