我爱你中国 <h3> 我们生长在新时代，一个全球化背景下的时代，互联网技术的发展，已经让我们和世界无障碍的沟通，渐渐地全球的发展也变成了一个命运共同体。我们在兼顾吸纳全球文化的养分的同时也不能忘记自己国家是一个拥有着五千年历史文明的泱泱大国。我们的文化体系自称一派，在新时代的今天依然焕发着勃勃生机。而文化的发展和传承的任务，就需要靠你们这一代新青年们啦……</h3> <h3> 本周六年级劳技、音乐、美术三门学科围绕“探索传统文化，激发爱国情怀”为主题，为同学们设计了相应的学习内容，旨在激发学生们对中华文化的热爱，进而提升我们的民族自豪感。</h3> <h3> 一、音乐篇——鼓舞人心之乐</h3><h3> 本周李老师带来的是《红旗颂》音乐欣赏。</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过观看微课学习，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">了解乐曲的三部奏鸣曲式：</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感受歌曲赞美祖国，祝福祖国的情感；</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">了解作曲家吕其明。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （我们伴着美篇的背景音乐🎵，来一起欣赏这首鼓舞人心，赞美祖国之歌吧……）</span></h3> <h3> 看我们六年级同学学习得多么认真，希望孩子们在听着这么激昂的歌曲，能感受到我们中华民族团结一致，不懈奋斗，为实现中华民族伟大复兴而不怕流血牺牲的大无畏精神……</h3> <h3> 二、美术篇——文化文明之美</h3><h3> 成语是<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。是中国传统文化的一大特色，是中华文化的一个璀璨的明珠。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。今天，美术就要学习使用纸雕塑技法来表现成语故事内涵。</span></h3> <h3> 接下来，请欣赏同学们的纸模型制作，大家来猜一猜是表现的哪个成语故事呢？🧐🧐🧐</h3> <h3> 三、劳技篇——“秀”出文化之美</h3><h3> 刺绣是<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。刺绣的技法有：错针绣、乱针绣、网绣、满地绣、锁丝、纳丝、纳锦、平金、影金、盘金、铺绒、刮绒、戳纱、洒线、挑花等等。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天劳技张老师带领大家学习刺绣小花伞，希望通过本周的学习使我们能够从这一针一线间初步感受到我国刺绣工艺技术的精湛技艺。</span></h3> <h3> 看我们的孩子学习的多么认真，只有认真学习技法才能为后面的实践制作打好基础哦🥰</h3> <h3> 我们再来看看孩子们一双双巧手绣出的小花伞☂️造型吧</h3> <h3> 通过本周三门学科的学习，孩子们从不同角度、不同侧面去感受了中华文化的魅力，对于祖国的热爱油然而生。那我们再来唱响这首《红旗颂》感受身为一名中国人的自豪与骄傲吧😘😘😘</h3>