“停课不停学” ---他小三年级英语师生线上教学成长记赵秋梅

梅梅

2020年春节期间，我国武汉出现了一种可怕疫情，新型冠状病毒肺炎，抗击“疫情”一下子成了我们国家的头等大事，随着时间的推移，三月如期而至，受疫情的影响，学生不能按时返校上课，疫情虽然关上了学校的大门，但孩子们的成长不能延期，3月2日，一样的开学季不一样的开学模式，他拉哈蒙古族中心学校在县教育局和校领导的安排和部署下，正式开始了线上授课，全市供上一堂课， 　　由于英语学科跟市里面教材不一样，面临着自己录课的问题，县教研员赵晶老师为了减轻老师们的负担，把更多的精力投入到指导学生学业上，为学生们争取到了更优质的链接课，为有这样的团队和领导感到荣幸。 前期准备 本学期我继续任教三年级四个班级的英语教学任务，四个班共计153名学生，由于是线上教学每天要发链接课和导学案，布置和批改作业，为了方便教学管理和沟通，2月27日同三年级组四位班主任沟通，3月2日线上开学第一天及时建立了他小三年级英语学习群，在四位班主任的积极帮助和配合下，三年级组英语学习群迅速建立起来。 链接课 　　看似简单的工作，也忙碌了一整天，四个班级的学生一一对名单，确保不落下一人！英语学习群建立完毕第一次当群主，就面临着这么大一个学习群。心里有些许激动、紧张。但是没有迷茫，因为每天无论多晚都会提前把学生们的导学案做出来！这样第二天学生们就可以带着任务，去听课，去完成相应的练习！ 作业批改 看见孩子们纷纷上传作业，批改完已经深夜，忙碌而又充实的一天结束了，身体虽然躺下了，但是头脑中还在思考着一个问题就是作业上传及批改问题，经过反复的思考我决定每天抽查作业，点到名字的同学上传作业到学习群中，我批改，然后把优秀作业及时上传到群中，辅助同学和家长们借鉴和自查作业，这种形式大概持续了一周，我发现批改量小也不方便，经过四位班主任的配合，把我加入到了微信作业簿里，我正式使用了微信作业簿上传和批改作业，我在网络教学上又解决了一个小难题。 线上答疑　　解决了作业上传批改问题后，我又开始思考每天答疑时间，我该怎样安排呢？最初我只是简单的把每天所学单词和课文讲解录成小视频发到群里让学生跟读，有不会读的同学可以在群里问，刚开始还有几名同学上来问后来就几乎没有提问的同学了，我感觉不到我的学生们是否在学习了呢？为了不浪费不虚度每天的答疑时间，我给同学没每天挑重点的题发到群里，让同学们提前做完，答疑时间我做成PPT给同学们录制讲解，及时复习单词和课文，但是在使用的时候发现了一些弊端，就是有时间限制，时间超过5分钟，就发不上去了，有时讲讲就超时了，还得重新再录，就这样磕磕绊绊使用了一周左右的时间。 　　为了解决录视频时间短，不便于交流的问题，于是我又有和四位班主任沟通，迅速建立起他小三年级英语钉钉学习群。辛丽丽校长看见我建钉钉学习群，给我发来私信，给我提出建议和指导，让我更加有信心和动力把这个学习群做好！ 现在每天答疑时间和同学们，有沟通了，有互动了，偶尔还可以和孩子们谈谈心，交流沟通一下线上学习的心里感受，以及开学后的打算，现在英语资源与评价已经跟上所学课文的进度了。每一次的进步都离不开校领导，同事，家长和同学们的配合与支持，家长们每一次的认可和暖心的话语，都是我前进的动力，一句“老师您辛苦了”都是我前进的加油站。让我前进的路上充满力量和动力。 英语三十天打卡活动 由于疫情期间孩子们都在家，都有手机和网络，也实现了我一直以来就想实施又有诸多困难而没实现的英语每日打卡任务，借着这个机会四个班级学生都在一起，也为了不给学生和家长太大压力，我本着自愿的原则，组织了他拉哈蒙古族中心学校梅梅老师30天英语打卡群，每天打卡所学单词和课文，第一季有40多名同学参加，后来又陆陆续续进来几名同学，组织完同学们打卡。 　　为了激发学生学习英语的兴趣，让学生体会到英语就在我们身边。我同区域内的同仁组织了一次线上英语交流活动。让学生根据自己的理解录制课文朗诵视频，互相赠送学习。学生们积极性很高，语言表达，个人能力都得到明显的提升。 线上测验 为了检测学生的线上学习效果，我用问卷星制作了一份英语试卷。我在上周进行了一次考试。同时这份试卷被县里多所学校选用，参加测验的学生有1200余人。学生们对于这种形式的考试非常感兴趣，答题非常积极，细心总体成绩非常理想。 　　给学生一杯水，老师就要拥有一片海洋。为了充实自己，在完成线上教学任务之余，我有参加了全县小学英语教师读书分享活动。多次参加县，市级组织的线上教学分享及教研活动。在活动中既充实了自己的能力，也丰富了自己的思想。 　　目前他小梅梅英语打卡活动已经进行到第三季，加入活动的同学越来越多。校领导在了解这个活动后，为了激励学生，决定开学后为坚持每日打卡的同月颁发奖品。线上教学进行到现在，从陌生到熟悉，再到熟练，每一步的成长都离不开校领导，同仁及家长的支持与帮助。相信家校这两只大手共同协作，一定能托起孩子更加美好的明天。