<p> 同学们你们好，今天老师要给你们介绍一个新的朋友——陶笛。</p> <p> 在寒假防控疫情期间，为积极响应国家“停课不停学”的号召，我们学校开展了陶笛云课堂教学活动。通过彭老师一堂堂生动有趣的课堂教学，让同学们在短短的一个月里认识并学习了演奏陶笛。</p> <p> 作业检查表上从一个个大拇指到一朵朵小红花，那都是同学们一个多月以来努力的结果。</p> <p> 现在就让我们一起来看下他们的首秀吧</p> <p>No.1 孙颂 《粉刷匠》</p> <p>No.2 丁梦妍 《粉刷匠》</p> <p>No.3 朱芯乐 《粉刷匠》</p> <p>No.4 刘亮淏 《粉刷匠》</p> <p>No.5 王煦凝 《粉刷匠》</p> <p>No.6 刘诗彤 《小星星》</p> <p>No.7 张雨寒 《龙的传人》</p> <p>No.8 张紫晴 《龙的传人》</p> <p>No.9 李梓彤 《生日快乐》</p> <p> 著名的音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔讲过:“器乐进课堂可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事实上它本身就是一个广泛的音乐学习的领域。”随着教育素质的改革和深入开展，器乐作为音乐表现形式的重要组成部分,演奏教学成为小学音乐课程的重要内容,也是实施美育的重要手段。愿陶笛能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。使学生们的学习兴趣更高，更多地去学习陶笛，拓宽自己音乐的一面。</p><p> 仅仅一个月的时间，通过有限的云课堂，孩子们就能熟练的演奏出这么多的曲目。真为你们感到骄傲！你们是最棒的👍感谢辛苦授课的教师，感谢耐心呵护的家长。💐💐💐</p><p> 现在第二期的陶笛小班长们也已经开始进入学习群了，希望第二期的小学员们也能够跟第一期的小学员们一样刻苦练习，尽快掌握陶笛的演奏方法，早日成为小小陶笛演奏家。</p>