<p>如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群吉年虼立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。看今朝，面对疫情，更有一群青年披上前辈的战袍，不畏牺牲，为国家的安危、人民的健康。</p><p><br></p> <p>今天以直播课的形式向学生传达“五四”精神，精神的内核是一种责任与担当。</p> <p>大纲：一、五四精神内涵解读；二、着眼当下的幸福时光，珍惜青春，珍惜时光。三、青春寄语“无奋斗，不青春”。</p> <p>直播中对五四精神“爱国，进步，民主，科学”解读，爱国是本分，也是职责；在担当中历练，在尽责中成长；青年勇于创新的思维，追求进步；未来生活中要勇于表达自己的观点，并用科学知识武装自己，未来才能走的更远。未来无论面对什么困难都要勇敢向上。</p> <p>我们有幸生活在一个和平幸福的年代。在这里我们拥有最美丽的青春。古春是美好的，青春亦是短暂的。只有把握现在最美好的中学时代，青春才不会有遗憾。你们现在正是花一般的年纪，你们现在正是花一般的时期，你们应当把握现在，努力学习，用知识去开拓一片更高远的蓝天，描绘一幅更宏伟的祖国蓝图，引领一个更美好的未来。</p> <p>回忆上学期的美好时光，孩子们一个个青春洋溢的笑容，让他们珍惜青春，珍惜当下。</p> <p>一代人有一代人的长征，这次疫情，这代青年人交上了满意答卷。我结合语文课本内容举例，上学期有张秉贵的热情，袁隆平的禾下乘凉梦”，钟杨的对梦想守望，这学期的孔子，孟子等思想大家。还有一批仁人志士烛之武等，他们的伟大是因为心中有担当，有责任。</p> <p>青春寄语：有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。我们不是英雄，但是我们要做青春枝头最娇艳的花蕊我们要做大浪潮头最骑勇的弄潮儿我们要做只海燕，在暴风雨中搏击苍穹薪火相传、亘古而今，将“五四”铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。铭记五四，把握今日，只有这样，我们的青春才会无悔.</p> <p>学生自己做的美篇、手抄报，演讲稿，手账等</p>