游戏依据 <p> 《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力，常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。</p> 游戏目标 <p> 1.对科学小实验感兴趣，乐于观察和谈论实验中纸花发生的变化。</p><p> 2.能按照实验要求进行操作，并和家长一起尝试统计实验结果。</p><p> 3.感知纸的吸水性，启发幼儿观察纸花在水中的状态。</p> 游戏准备 <p> 纸、彩笔、剪刀、盛有水的容器（碗、盘子等）</p> 游戏过程 <p> 1.在纸上画出几朵自己喜欢的花，涂上喜欢的颜色。</p><p> 2.将画好的花朵沿轮廓剪下来。</p><p> 3.我们将纸花的花瓣按顺序折起来，一定要注意要按照顺序折叠哦！</p><p> 4.将折好的纸花放入盛水的盘子中，观察水中的花朵，花瓣开始慢慢张开了。（注意：这里要只能将纸花放在水面上哦，切忌不可直接浸入水中）</p> 科学小原理 <p> 纸花会在水中盛开的主要功劳得益于“毛细现象”：纸张是由很多，植物纤维组成，纤维之间缝隙是极其小的，就形成了无数个细小的毛细管。纸张和水接触后水会迅速的浸润到纸张缝隙中，改变了纸张的张力和形状，纸花就“含苞待放”向变平发展，纸花就盛开了。</p> 活动延伸 <p> 小朋友们，你们还见过哪种夏天盛开的花呢？快和爸爸妈妈一起动手让水中的花盛开吧！👏👏👏</p> <p style="text-align: right;">棋盘镇中心幼儿园中班组</p><p style="text-align: right;">2020年5月7日</p><p><br></p>