<p><span style="font-size: 20px;"> 时光飞逝，转眼间线上教学已经开展两个月了，在这段时间，我的教学阵地由课堂转到网络，教学模式由触手可及转到隔空对话，但不变的是“望生成龙凤”的心。回首两个月的历程，我将工作小结如下：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一、日常管理：平台沟通一如既往</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 每天我都会通过微信，钉钉与家长学生联系，传达学校及上级部门的通知，督促孩子们认真学习，家长们每天也会及时打卡，反馈收到的信息，确保家校合作的质量。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二、教学工作：响应号召开齐科目</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 1.写字教学：写字教学是语文教学一个重要的组成部分，教会学生写得一手漂亮的字，无论是从学生综合素质培养的角度，还是从文化传承的角度来说都是很有必要的，它是我们老师一项重要而又艰巨的任务。认识到写字教学的重要性，学校对学生的写字非常重视，开设了“菱形十字格”写字教学课，本学期我们的线上写字课教学依旧是必修的科目。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2.习作教学：前阶段，因为网络视频课无法进行真实而有效的互动，一直未进行习作教学。待线下复课时补教补学的习作随着疫情的反复，复课时间难测，做出了新调整：任课教师在课后线上辅导中，根据本班学生的具体情况进行补教补学。于是，我又对习作内容适时地进行了补充，争取做到段段清。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3.阅读教学：创设开放而有活力的阅读教学课。课堂教学是语文教学的主渠道，但我们也要充分运用课外的学习资源，适时适量地引导学生走出课堂，跨出校门，走向社会，靠近自然，让他们在广阔的天地里学习语文，增长才干，学会做人。我引导学生阅读了青少版四大名著，让孩子们感悟精典的魅力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 三、多样作业：激发兴趣培养能力</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 激发学生兴趣，变机械重复作业为实践型作业。实践型作业就是让学生充分利用广阔的学习环境，引导学生在生活中学习，并把学习的成果运用于生活实践，从而沟通学习和生活的联系。实践性作业能够让作业成为学生发展的一个生长点，充分挖掘学生的潜能，培养学生的能力。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;">1.基础作业：牢牢掌握基础知识</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">2.背诵检查：聆听学生动听声音</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">3.数学小结：知识细点面面俱到</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">4.特色作业：文字历史感悟魅力</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">5.特色作业：积累诗篇拓宽视野</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 四、德育活动：多种形式思想教育</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 1.安全教育 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 今年4月15日是全民国家安全教育日，通过广泛开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》等法律法规的宣传教育暨国家安全教育“六进”系列主题活动，培养全民总体国家安全观，提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。我们师生也通过一系列丰富、形式多样的活动，在参与活动的同时，提高和树立了安全意识。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2.劳动光荣</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 爱国卫生人人受益，疫情防控人人有责。在全国人民同舟共济、众志成城，新冠肺炎疫情防控取得显著成效之时，为全面落实“文明有约.美德同行”系列主题活动之“文明健康.有你有我”主题活动，我们师生积极响应他拉哈镇蒙古族中学校的倡议，积极参与爱国卫生运动，积极开展“文明健康. 有你有我”公益宣传行动，传播文明理念、弘扬时代新风。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 3.寻找春天</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 如此美好的春季，让我们踏着轻盈的步子，伴着和煦的春风，和小伙伴们在家乡的小路上寻找着春天的足迹吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 五、网络培训：汲取营养补充能量</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为了适应疫情之下的网络教学，上级组织我们参加教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为了早日战胜新冠病毒，虽然我们上不了前线，不能像白衣战士们一样冲锋陷阵，与病毒作斗争，但是我们教师也在行动，共同为打赢疫情防控战出一份力，尽一份责。停课不停学，我们在行动……抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 冬天已逾越，春天已到来！让我们一起加油，期待校园内的重逢！</span></p>