<h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为进一步做好校园疫情防控工作,做足准备保障师生安全有序复学,5月3日上午,雩田中心小学开展了返校复学防疫工作应急演练。中心小学全体教师、各村小校长及部分村小教师共103人全程参与演练,雩田镇全体民办幼儿园长应邀全程观摩。</span><br></h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我校高度重视此次应急演练,早在4月初就已结合我校实际情况专门制定了《雩田中心小学(幼儿园)返校学习防疫工作应急演练方案》。演练方案从组织领导、演练内容、演练要求、演练分工、演练流程、应急措施等方面都做了细致安排。演练前一天,校领导对返校复学前的各项准备工作及此次演练活动再次进行了周密的安排和部署,确保演练能顺利进行。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次演练针对疫情防控特殊时期学校的日常管理工作以及可能出现的突发事件,安排了四个环节:模拟学生错时上学、返校学习第一课及返校学习后的应急处置、学生就餐、学生错时放学。</span></h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生返校时,为避免拥堵和聚集,我校按年级实行错时错峰到校上学制度。校门口的值班教师与保安人员组织学生有序排队,前后间隔1米以上,进入体温检测点进行体温检测。</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 当测温人员发现体温异常学生,对有家长接送的要做好登记并进行劝返,嘱咐及时就诊,并将信息上报;对无家长接送的要做好登记做好防护措施后将其带入校门口健康观察点。用水银体温计,对体温异常学生再次进行体温测量,联系家长,并等候家长到来将体温异常学生接回就医。</h3> 返校学习第一课 <h3> 入校后,学生沿着地面指示保持间隔1米以上,实行单向门进入,入教室前再由班主任使用额温枪一一测温并记录,进教室后学生实行单人单桌,保持安全间隔。</h3> <h3> 学生按单人坐好后,班主任<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">开展返校学习第一课活动,第一课的主要内容是对学生进行疫情防控知识的科普和教育,引导学生养成良好的卫生习惯,保障自己的身体健康。如发现有异常情况,立即向老师报告。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 应急处置 <h3> 班主任监测出体温异常的学生,立即打电话通知学校疫情防控人员带到健康观察室,由健康观察室人员对学生进行水银体温复测,询问当日身体状况,流行病史情况,并做好详细询问笔录。同时对学生进行心理疏导,避免产生恐惧心理。</h3> <h3> 学生体温确为异常后,学校马上启动应急预案,由疫情防控人员联系雩田卫生院,由救护车将体温异常学生送医就诊,并联系家长,随后并对体温异常者站立的位置、经过的通道以及健康观察室进行彻底消毒。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">做到“早发现、早上报、早隔离、早治疗”。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下课后,班主任组织学生<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">按1米以上的间隔距离,有序的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">排队到洗手池处,学生按七步洗手法洗好手及餐具,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培养学生良好的卫生习惯。之后学生</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">按顺序返回教室就坐,班主任和课任教师给学生分发午餐。学生就餐时摘下口罩,不与他人交流。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据放学广播,各年级学生分时间段保持1米以上的间距有序的排好队,由班主任带到校外指定区域,再由家长接回。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">演练结束后,工作小组成员对演练环节中存在的不足进行了反馈,并提出了相应的整改措施。此次演练使我校教师进一步知晓了学校疫情防控工作流程规范的重要性,提升了对疫情突发事件的应急处置能力,增强了对学校疫情防控工作的信心。</span></h3>