<p> 第一实验小学认真落实教体局《关于进一步加强中小学劳动教育的实施意见》，结合我校“我能行”特色教育，从细处着手，开展了“五一劳动我能行”系列主题活动，旨在增加小学生的劳动体验，培养吃苦耐劳、勤奋坚毅的优良品质。</p> <p>一、用口诵：我要致敬劳动者。各班班主任利用微信、钉钉等平台组织学生进行“致敬劳动者”讲诵比赛，让学生真正感受到劳动最光荣。</p> <p>二、用心访：我来做回小记者。通过观察访问爸爸妈妈一天的工作生活，了解父母平时在生活中的种种不易，懂得父母为孩子的付出，真正感知父母的不易，懂得尊敬长辈，逐步懂得尊重广大劳动者。</p> <p>三、用手做：我在劳动中的体验。帮妈妈做家务、为社区净化环境、田间劳作等种种的体验，孩子们付出了汗水，却收获了劳动知识，他们认识了许多不认识的植物、他们知道了一些农作物的种植方法，他们更懂得了劳动的艰辛，并逐步养成珍惜劳动成果的良好习惯。</p> <p>四、用耳闻:我听到的劳动者的故事。通过收看《大国工匠》专题片，让学生了解平凡的劳动蕴涵着伟大的精神，学习他们热爱劳动、艰苦奋斗、勇于创新、追求卓越的崇高精神，从小树立信念，努力学习，争做社会主义的劳动强者。</p> <p>五、用心悟：我劳动的体会。通过劳动学生已经有了切身的体验，用心整理自己的体会，用心感知内心的声音。会说话的文字，带着感情色彩的语言，让我们看到了孩子的收获。</p> <p> 伴着暖风，和着汗水，充满激情，收获满满。通过本次活动，同学们不仅感受到了劳动的乐趣、懂得了劳动的勤苦，而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果!</p> <p>撰稿人：刘翠平</p><p>核稿人：王海英</p><p>定稿人：苑永清</p><p>单位：第一实验小学</p>