新生入园预备课堂

宫琦琳

幼儿

幼儿园

入园

教育

家庭教育

孩子

培养

家庭成员

习惯

保持一致

　　新生入园适应问题一直是我园非常关注、也是每位家长都关心的问题。为了让家长尽早了解幼儿园以及幼儿入园后的相关事宜，增进对幼儿园的认识，更快地适应幼儿园的集体生活，为健康成长做准备，同时也为了促进家园之间的配合与协作，我们把最专业的态度与实践方法提供给每一个家庭，为学龄前幼儿的成长与发展提供最用心的支持，希望能够帮助每一位家长和幼儿顺利入园。

两个问题 & 两种思维

　　在开始着手进行准备之前，无论是父母还是祖辈都首先应当明确两个问题：

①我们和孩子的关系：从小的依恋？成长的陪伴？长大的独立与分离？或是皆有？

②我们给孩子留点什么：物质？精神？生存技能？人生价值观？眼前的胜利？创造未来的能力？或是其他？

这两个问题，相信每个人都会用正、反向两种思维进行思考。而每一次深入思考之后，相信你总能豁然开朗，找到帮助幼儿健康成长的重要启示，并且在教育的过程中坚守底线与原则。

孩子们无数的第一次

　　走进幼儿园，帮助你了解幼儿园与孩子即将发生的那些事儿。

幼儿园是教育公共资源的代表之一，是基础教育的基础，承担了打造育人根基，完成习惯养成的教育任务。幼儿园这一方小小天地更是幼儿社会化的开始，在这里，幼儿作为一个社会人将开启许多人生中的第一次：

第一次在集体中排队、第一次独自应对与同伴的矛盾、第一次知道并遵守规则。

顺利适应入园法宝

　　接下来，我们为您提供一份入园适应清单，帮助大家更好、更快、更科学地做好入园准备工作。

1.激发幼儿对新环境、新朋友、新老师的向往。

　　 2.培养良好的如厕习惯：学习蹲便和立便；便后冲水；学会自己脱、提裤子、塞背心；学会自己擦屁股；知道有需求告诉老师。

　　3.培养幼儿良好的着装习惯：学会自己扣扣子、穿鞋子；分辨自己的衣服；分清左右鞋。

　　4.培养幼儿喝水好习惯：独立接水喝；用自己的杯子喝。

　　5.培养幼儿物归原处好习惯：设立幼儿专用物品柜（做标签）；提醒幼儿用完物品后放回原处。

6.培养幼儿规律作息：可依据幼儿园一日生活时间表；减少看电子产品次数并控制看电视时间（每次不超15分钟）

7.培养与同伴交往好习惯：尝试在游戏中学习解决冲突。

　　8.家教建议：幼儿不合理的要求，要温柔而坚定地拒绝。

这8件看似简单的小事，你get到了么？

家庭教育聚合力

　　家庭教育中，家庭成员之间，常常因教育观念、教育态度、管教孩子的方式方法的不同，导致家庭教育力的拆分，发生反作用力。在此，我们也有几条建议：

*教育思想保持一致：家庭成员要统一对幼儿教育的认识。

*教育过程保持一致：家庭成员共同鼓励、表扬幼儿行为。

*教育方法保持一致：家庭成员共同学习科学育儿的方法。

*教育情感投射保持一致：生活教育、保持耐心、静待成长。

唯有家庭教育保持一致性，才能凝聚巨大的教育合力，对幼儿教育发挥真正的正向作用。

二幼人的初心与担当

　　一次新生预备课堂活动，不仅是教学部门和我园全体教师“以幼儿为本”的经典案例，更是第二机关幼儿园所有教师对待工作“不忘育人初心 牢记教育使命”的最好证明。真正从幼儿和家长的需求出发，认真对待每一次活动，随时关注反馈、及时调整，然后静待花开！

　　至此，这份幼儿顺利适应幼儿园的新生预备课堂就此搁笔，不敢说它最权威，但一定最用心。养孩子是工程，需要人、财、物的投入与环境的选择；养好孩子是学问，需要用理性的爱、科学的方法、坚持从一而终的终身教育；我们只有不断学习，和孩子共同成长，才能为孩子提供有质量的原生家庭教育支持！