<p>午后的阳光，透过玻璃碎碎的洒满屋子，全身暖洋洋的。窝在沙发里看着孩子摆弄着玩具，满眼的笑意。</p><p><br></p><p>曾一度认为这些只能在文字中体会到的意境，就这样在这个超长假期里简单粗暴地砸在我们面前，突然多了很多很多陪伴孩子的时间，一天86400秒。曾经脑海里幻想过无数次的“如果我有时间，我一定会如何如何陪伴我的娃……”的美好憧憬，终于在这一刻梦想成真。</p><p><br></p><p>做为幼儿教师，科学实验、美食制作、绘画美工、绘本阅读、体能游戏，我虔诚地拿出自己的十八般技能，唤出各种“魔法精灵”然而，孩子对游戏，对未知的热情远远超乎想象。她会不知疲倦的站在你身旁“妈妈，在陪我玩一会吧”满含期待的眼神让你不忍拒绝。稍有推辞“妈妈，你天天都不陪我”小脑袋一低，撇着嘴角，唉，怎是一个“可怜”了得。</p><p><br></p><p>于是，再次启动搜索游戏的模式~~扑克牌被我从角落里翻出来，从此它的命运就改变了……</p><p><br></p><p>一盒扑克牌，它具备有趣、多变，能充分发挥孩子们的想象力、创造力，零门槛进入百分之百参与，吸引孩子的同时还有很重要的一个优势——成本超低，极易搜集。</p><p><br></p> <h3><strong>玩法一</strong></h3></br><h3>轻轻地从中间把它折叠一下，它就发生了华丽的变身——变成了多米诺骨牌。最初，她仅仅喜欢推动一张牌，就能牵连一串牌连环倒下的神奇的感觉。要知道，最重要的就是这种体验，探索，收获的感觉，当孩子有被吸引的感觉，她就会不断探索研究下去。圆形的路线、一些数字、字母的形状的路线、来来回回弯弯曲曲的路线、从门口到每个房间一直到阳台的路线……自动解锁了更多的玩法。</h3></br> <h3><strong>玩法二</strong></h3></br><h3>把纸牌变成了搭房子的砖块。好吧，我承认这个不算是零门槛，不过兴趣、热情可以解决一切问题，一出手果然搭出了新高度。</h3></br> <h3><strong>玩法三</strong></h3></br><h3>同色配对。一样的花色，一样的数字，在一堆花色繁杂的牌面中快速找出一样的。随着计时的声音，速度越来越快，注意力高度集中，紧张刺激又有得胜后的小得意。</h3></br> <h3><strong>玩法四</strong></h3></br><h3>比大小。翻出两张牌，比一比谁大谁小，大的吃小的。最后牌多的为胜，不过貌似每次都是布娃娃输~~</h3></br> <h3><strong>玩法五</strong></h3></br><h3>“胜者为王” 。把扑克筛选一下，只留下10以内的牌，将扑克牌分成两堆，每人轮流出牌，出牌后赶紧观察桌面上是否有扑克牌与刚刚出的牌加起来刚好等于10，如果有的话，把它们拿走，最后谁的牌多谁获胜。<br></br>10以内加减法就这样轻松愉快的得到了反复练习，巩固。抽象与具体相结合，游戏和知识相遇，孩子就拥有了时间的魔力，学习和娱乐两不误。</h3></br> <h3><strong>总结</strong></h3></br> <h3>其实，在度娘里，有太多太多扑克牌的游戏可以去玩。有时候不需要我们把所有的玩法直接告诉孩子，而是把扑克牌交给他，给他一个最最简单的启动方法，剩下的由他们自己去发现，这过程中获得的成就感，真的不一样。</h3></br><h3>你品，你细品……</h3></br>