<p>《神笔马良》主要讲述善良正义把孩子马良用一支神笔画画，帮助农民惩恶扬善的故事。故事成功地塑造了善良勤奋爱画画的马良，以及凶狠残忍的县令和贪得无厌的皇帝等鲜明人物的形象，整个故事充满了正能量。孩子们，深深地被马良的善良机智勤奋正直勇敢。等优秀品质吸引住了。</p> <p>:戴子隽:如果我有一支神笔，我会为山区的小朋友画一些衣服和一些鞋子，在帮他们发一座大桥，这样他们放学的时候。不用游泳。我还要帮他们画一些书。让他们认识很多字。戴子隽是一个多么有爱心的孩子呀！</p> <p>任彧铎:假如我有一支神笔，我想给自己画一一双翅膀飞向天空，感受小鸟的自由。假如我有一支神笔，我想画一堆吃的，给那些吃不上饭的穷人。侯梓硕:我有神笔会帮助，帮助别人，没有东西的话，我会助人为乐的帮助别人的王梓亦:。假如我有一支神笔，我就会拿那支神笔书包帮我实现我自己的愿望，比如说，我要去月球，探索月球，我就会画一身太空服和火箭，到时候我就可以。我就可以实现自己登月球的愿望。全皓泽:没有了他，我怎么帮你们呀？如果我有一支神笔，我会画一只画许多房子给村民们住。海华许许多还谁家没有犁耙，就给他画了一把谁家，没有耕牛去给他换给你。村民们都感谢我。张文泽:给山区的孩子们画一些使许多的学习用品。还有许多许多的书。还有许多许多的书。还要给他们画一个又大又漂亮的学校，这样的话，每一个山区的孩子都能快快乐乐的上学，让山区的孩子们感到读书的快乐，我还要画一条笔直的马路，还要画，同学们画一辆自行车，这样的话他们就不会因为这种陡坡的山路上学困难。李晓雅:如果山区的孩子没有学校，我就给他们画学校，他们没有课桌，铅笔橡皮吃的，我就会给他们画。赵文博:我会画一个很大很大的垃圾袋，什么都不装的下。我们这里丢下的垃圾都给装在袋子里。这样子就不会污染环境。我，还是我还想画。再画一些新鲜空气，我还想画有级蔬菜。有机蔬菜，别人吃了就不会生病了。</p> <p>可见孩子们被马良的正直、勇敢、机智、乐于助人等优秀品质所感动。他们将来会成为向马良那样的人。</p>