<p> 严冬过尽绽春蕾，喜迎花开复学时。为贯彻落实珠山区教体局有关复学返校的文件精神，进一步科学、规范、有序地做好开学前疫情防控准备工作，切实筑牢校园防疫安全墙。结合学校实际，5月3日下午，陶新小学组织学校全体教师开展2020春季复学返校疫情防控应急演练，通过演练总结经验、梳理问题，提高疫情防范和应急处置能力，全力“备战”开学季。</p> <p> 成立由陈厚勇校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。演练共分上、下半场进行：上半场是校园疫情防控知识及复学返校应急演练流程的培训；下半场是实际场景角色扮演练习。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【认真筹备，科学部署】</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>为确保本次复学返校疫情防控应急演练取得成效，保证每个教职工清晰掌握复学返校疫情防控应急演练的每个流程、标准和要求。学校成立了以陈校长为组长的复学返校疫情防控应急演练工作领导小组，全面负责学校复学返校的工作部署和演练安排，领导小组在演练前召开复学返校工作部署会议及复学返校疫情防控应急演练工作会议，落实相关准备工作。</p> <p> 随后陶新小学副校长洪薇，结合当前防控形势和学校实际，深入浅出地进行了复学返校疫情防控知识培训，使老师们明白疫情防控的重要性和必要性，并借助PPT对复学返校演练方案进行解读培训、让参演人员熟悉演练流程、强调人员分工的职责及注意事项，确保演练实效安全、圆满顺利。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【悉心准备、精准到位】</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>①演练物资：迅速完成防疫用品的储备，并设立专门的防疫用品储备室，并由专人管理，确保电子体温测量仪、水银体温测量仪、鞋套、洗手液、口罩、消毒液、隔离服（套）、防护服（套）、一次性手套等防疫用品储备充足、盘点清晰、发放到位。</p> <p> ②校园消杀：演练前，消毒小组对学校各个区域进行消毒。负责消毒的人员对全校所有场所进行彻底消毒，做好消毒记录。[消毒药水的正确配兑：对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100（1升消毒液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。]</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【高效开展，模拟演练】</span></p><p> 结合学校实际，制定切实可行的演练方案，根据学生在校学习、生活的具体情况，针对校外人员来访、错峰入校检测、教室上课应急等几个环节作了细致、真实的场景模拟演练，全面演练复学后不同场景的处置能力，每一个环节力求真实、有效，确保在校人员安全。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【演练场景一：校外人员来访】</span></p><p> (1)安保人员正在校门口值班，一位家长要求进入校办理手续。安保人员提醒外来人员戴好口罩扫健康码，询问“三史"后检测体温：显示 37.3℃以下，引导外来人员洗手、填好《疫情防控外来人员登记表》后向值日行政汇报外来人员到访事宜。值班领导向校长室报告准许后，通知相关人员到保卫室接洽。</p><p> （2）安保人员告知来访人员：疫情防控期间，学校实行封闭性管理，外来人员不允许进入校园，并把来访人员安排在门卫接待室等候。（对于出现体温异常人员，立即劝返并叮嘱及时就医）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【演练场景二：师生入校，体温检测】</span></p> <p> 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。</p><p>（1）值日行政、安保人员在学校门口引导学生家长车辆有序遵规停靠，告知家长在等候区接送，维持校门口秩序；提醒学生、家长佩戴口罩。</p> <p> （3）学生分批错峰【五六年级、三四年级、一二年级】进入校园等候区，导引员引导（乘坐公共交通工具或三轮车）的学生进入校园洗手区，用洗手液按“七步洗手法”洗手，然后按人与人之间保持 1米距离，有序排队进行体温检测，提醒学生戴好口罩、不扎堆、不结伴同行。</p> <p> （4）检测员逐生体温测量，体温正常的学生保持距离有序入校。</p> <p> （5）一旦发现体温异常的学生报告当日值日行政，通过特殊通道将学生带至临时观测点，校医进行体温复测，询问“三史”并做好登记，发现体温超过37.3摄氏度，为疑似对象，果断处置，立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动《陶新小学防疫应急处置预案》，及时上报给上级主管部门。</p> <p> （6）卫生消毒人员到对应区域进行终末消毒，及时正确做好舆情导向及心理疏导。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【演练场景三：上课突发，应急处置】</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>班主任提前15分钟到教室打开门窗通风，组织学生有序进入教室，按座位入座，如有缺勤学生，对于没有按时到校的学生，班主任第一时间打电话向家长询问原因，做好登记及时上报并落实缺勤跟踪制度。</p> <p> 任课教师发现学生精神欠佳、伴有咳嗽现象，用电子测温仪对该生进行体温测量，确认体温超过37.3℃。立即报告班主任，班主任到班后严格落实“一看、二听、三问、四查”的流程，及时报告值日行政，通知驻班级行政把发热学生带至学校隔离留观室进行体温复测。</p> <p> 值日老师询问“三史”并做好登记、”发现体温超过37.3摄氏度，为疑似对象，果断处置，立即报告学校疫情防控领导小组，迅速启动《陶新小学防疫应急处置预案》，及时上报给上级主管部门，请求救援转运处置；班、科教师将学生转移备用教室上课！</p> <p> 卫生消毒人员到对应区域全方位消毒，及时正确做好舆情导向及心理疏导。</p> <p> 春意盎然，复学可期。用心走过的路，都是风景；所有的花开，都将不负期待！坚信在上级党委和教育主管部门的正确指引下，在全校教职工高度的安全责任意识和团结协作的共同努力下，陶新小学一定能为孩子们筑起一道坚固的抗疫安全防线！让我们张开双臂，深情拥抱五月最美的阳光！</p>