<p>活动目标</p><p>1.认识几种有特征的动物的脚</p><p>2.了解小脚有各种各样的本领。</p><p>3.体验辨认小脚丫的乐趣。</p><p><br></p><p>活动准备:</p><p>1.物质准备</p><p>几种小动物及其小脚图片。</p><p>2.经验准备</p><p>幼儿对常见小动物有一定的认知。</p><p><br></p><p>活动重点:</p><p>认识几种有特征的动物的脚</p><p>活动难点:</p><p>了解小脚有各种各样的本领</p> <p>活动过程:</p><p>一、通过图片辨认这是谁的小脚丫</p><p>1.家长:我们一起来看一看这些小脚丫和我们的一样吗?他们分别会是谁的呢小脚呢?大家来猜一猜吧。（家长出示小动物小脚的图片让幼儿猜一猜是哪只小动物的。）</p><p>2.总结:</p><p>小鸡的脚丫尖又尖，小鸭的脚丫扁又扁，猫狗的脚丫像梅花，小马的脚丫像月牙。</p><p>3.幼儿通过已有经验再次辨认这是谁的小脚</p> <p>二、认识自己的小脚</p><p>家长:这是谁的小脚呢？</p><p><br></p> <p>家长:数一数自己有几只脚,那我们的每只小脚长得什么样的呢?我们的小脚有什么本领呀?（带领幼儿在教室内走一走,跳一跳,跑一跑,让小朋友感受小脚的本领。）</p><p><br></p><p>小结:我们小朋友的每只小脚长着5个大小不一样的脚指头,并且我们的小脚会做好多运动,小脚是我们的好朋友。</p>