《四季儿歌》<br>文/图 一年级一班<br>出版 新新一班出版社 立体造型是昌阳创作的一大特点。点赞！ 这个假期，登鸿不仅积极参与聊书发言，读写绘创作也是一次比一次好！ 鲜艳的色彩让每个季节都充满活力!<div><br></div> 福汭借助大色块，让自己的作品色彩鲜艳。 俊龙的每次作品都是很认真的。 这么细致的彩铅，应该是有两个姐姐的功劳。是啊，每个作品的背后，都是很多人一起努力的结果。这就是团队合作的优势哦！ 如果在色彩上再丰富些，梓煜的四季就可以更美。 妈妈每次都将梁炫的作品配上背景，真是用心啊！ 贴画，这也是读写绘的一种创作方式。不要小看那几笔背景涂色，它让整个画面变生动且饱满了。 琳茜帮助爸爸发现了自己的绘画天赋。真是很棒的造型！ 梦婷的每次创作都非常用心！ 很不错的小诗人，如何让色彩帮自己的作品加分呢？大家可以给他来点建议。 写实派作画的诗语，字也写得棒棒的。 世铭的创作也是一次比一次棒。 同一个季节，不同的诗人写出不同的诗句，却同样精彩。 看着熙语的作品，感觉到有风在轻轻地流动，让四季环绕在我们身边。 大量留白是一种创作方式。在这首充满活力的《四季儿歌》中，该怎么留白呢？ 做事认真的孩子，他的创作也是严谨认真的。 和妈妈一起合作，作品赏心悦目，爱意满满。 边框不错，换个 什么颜色让它充满生命力呢？ 欣怡在这个假期也是收获满满。 这个作品，是不是带给你小清新的感觉？ 充满写意的《四季儿歌》。 边框，让作品亮了起来。不错。 钰媗是不是已经积累了一本的读写绘。那都是属于你的创作的。 冬天的甘蔗是美味啊！ 美丽的桌布，给作品增添了不一样的感觉。 道琦也是聊书群的常客。大胆大声地说，写自然就不是问题啦1 老师最喜欢听子轩自由自在地说，说身边的事，说自己经历的事。 美美的四季，躲在诗颜的画和话里。 老师怎么都没办法把佳颖的画转过来，只能辛苦大家转头看啦！佳颖也是我们这个假期的进步明星。 孩子们，你们就是天生的诗人。把沉睡在自己身体深处的诗意说出来，你会发现，原来，“写”并不是那么难。