凝聚智慧,共同成长——新惠九中集体备课实录

王素洁

<h3 style="text-align: center;">新惠九中 王素洁</h3> <h3>四月的春风吹走了疫情的阴霾,随着学校全面复课,教师集体备课活动也有序开展。</h3> <h3>备课是上课的前提,对于教师而言,备课可以增强教学的计划性和针对性,充分发挥教师在教学中的主导作用。集体备课更是教师相互探讨、相互挖掘、相互成长的过程,解决的是教学中最直接、最实际的问题,能有效的提高教师教学水平。结合我校新考入21名大学生的实况,各年级备课组在王凤学校长和田淑琴副校长的指导下,坚持在个人初备的基础上以教研组为单位进行集体备课,做到定时、定点、定内容、定发言人,把集体备课落到实处。</h3> <h3>他山之石,可以攻玉。教师们在集体备课过程中激烈探讨,各抒己见,取长补短,真正实现了脑资源共享。</h3> <h3>为应对中考,初二地生组教师共同制定了会考复习计划、初三语文组针对中考作文进行了专项备课。</h3> <h3>感悟:独学而无友,则孤陋而寡闻。集体备课活动为教师相互交流搭建了平台。相信在集体备课的指导下,教师们创造性地进行教学设计,因地制宜地采用最合适的教学方法去施教,一定可以让每周的学科教研活动落到实处,达到“实效”的目的。</h3>

备课

教师

集体

教学

相互

新惠

九中

中考

落到实处

探讨