<p> 今天是五四青年节，我们用了几天时间来准备这个纪念日的作品，各位老师都用心选了能表达自己感情的作品，来抒发意气风发的青春。</p> <p>各位老师： </p><p> 大家好！休息了几天，继续开始我们的作品创作学习。再过几天就是五四青年节了，让我们用“青春之歌”来怀念逝去的青春、期待未来的青春、珍惜现在的青春。</p><p><br></p><p>内容：青春之歌或关于五四运动的内容</p><p>书体：不限</p><p>字数：不限</p><p>作品形式：集君需查找</p><p>交作品日期： 5月3日</p><p>其它：交作品时，自愿写一段100字以内的青春感言</p> <p>“白日莫闲过，青春不再来”“百金买骏马，千金买美人。万金买高爵，何处买青春 __屈原”。马上五四青年节了，送给群里年轻的爸爸妈妈们，节日快乐。</p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> ——————崔改弟老师</p> <p>第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在青年节来临之际送上真挚的祝福:青年节快乐！[玫瑰][玫瑰]</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>—————王晓红老师</p> <p>青春如朝日，如初春，如百花之萌动，如利剑之出鞘，是人生最宝贵之时期，然却是转瞬即逝，若不立足当下，只会徒自遗憾，若青春无悔，当始于足下！</p><p><br></p><p> ————马海燕老师</p> <p> </p> <p> “青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的情感；青春是生命的深泉在涌流。"</p><p><br></p><p> “年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。”</p><p><br></p><p> 心怀理想，追随圣贤，恰值五四青年节之际，让我们共祝青春万岁！</p><p><br></p><p> ————周兴旺老师 </p> <p><br></p><p> </p> <p>每到五四青年节，我的回忆里都是大学时期所参加的各种纪念五四运动的活动，有书法展，有诗歌朗诵比赛，有五四运动摄影展览等，仿佛只有在那个年纪才是青春之年，但是现在想想，正直青春之年的我都做了什么，为国家做贡献不是只喊口号，这次疫情呆在家里也是做贡献了。我已为人母，孩子还没有到青春，给孩子们怎样的言传身教是我的责任，当她们到了青春之年，要能正确的认识自己的责任，担当，才是最重要的。</p><p>————孙嫣老师</p> <p>书法浸润家庭，学习经典落实于生活中，为实现中国梦复兴传统文化学而时习之不亦说乎！身心和谐，家庭和谐，社会和谐，感恩圣贤，感恩教授，感恩所有老师家人的付出！这束花是先生送我的礼物特殊的日子与大家共享！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p><br></p><p>————徐慧老师</p> <p>青春美好但留不住，總會流逝。但我們的心靈是可以由自己掌握的，多讀讀《心經》吧，心靈的青春在那裏…[玫瑰][偷笑][微笑]</p><p><br></p><p>————王立老师</p> <p>致青春[愉快]</p><p><br></p><p>就按着孙老师发的作业要求谈一下自己逝去的青春 现在的青春，未来的青春吧[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p><br></p><p>逝去的青春已一去不复返，无需多言！就让它随风而去吧[呲牙][呲牙][呲牙]</p><p><br></p><p>现在的青春:珍惜当下，一日一生 努力学习，把唐代诗人孟郊的《劝学》送给大家，同时勉励自己“击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然 。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年！”[奋斗][奋斗][奋斗]</p><p><br></p><p>未来的青春:笔耕不辍，修学不止！以师志为己志，为共建书香家庭尽自己的一份绵薄之力！让不在青春的年纪绽放青春的光彩</p><p>———宋淑凤老师</p> <p> 庚子年伊始，一场新冠疫情突如其来，无数中国青年挺身而出，奔赴抗疫前线。他们勇敢逆行，以青春热血守护着我们，有的甚至献出了年轻的生命。习主席指出：广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！</p><p> 五.四——青年的节日。为战疫青年点赞，致敬青春脊梁！</p><p> ———聂晓琳老师</p> <p> 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学。青春是一支最质朴的歌，在连绵的调子里却有着最高亢的音符，那音符的里面是对祖国母亲的无限深情、无比热爱！疫情期间，无数中国青年挺身而出，奔赴抗疫前线，担负起青年应尽的责任，新时代的中国青年是好样的！我们中国青年继续发扬五四精神，为实现中国梦而努力奋斗！</p><p>————孙英健老师</p>