部编一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》

小娥

尾巴

壁虎

燕子

小鱼

教学

老牛

生字

朗读课文

捉条

爬姐

电子教材

教材简析
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中，深入浅出，引人入胜，使孩子们既学习了科学知识，又受到了美的熏陶。

教学目标

1、 自主认识汉字，正确、流利地朗读课文。

2、 认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转”12个生字，正确美观地书写“捉、条、爬、姐、您、草、房”7个汉字。

3、 理解故事内容，知道小鱼、老牛、燕子的尾巴有什么用处，明白壁虎的尾巴具有再生功能。

4、 通过了解科学常识，激发学生对动物世界的探究兴趣。

教学重点：识字写字，了解各种动物的尾巴有什么作用。分角色有感情地朗读课文。

教学难点：知道小鱼、老牛、燕子的尾巴有什么用处，明白壁虎的尾巴具有再生功能。

一、知识点。

二、会写字及组词
捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）
条（面条）（金条）（字条）（条件）
爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
您（您早）（您好）
草（花草）（水草）（小草）（草木）
房（房子）（书房）（门房）（房间）

三、会认字及组词
壁bì（墙壁）（壁虎）
墙qiáng（墙角）（围墙）
蚊wén（蚊子）（蚊蝇）
咬yǎo（咬断）（咬住）
断duàn（断开）（断裂）
您nín（您好）（您的）
拨bō（拨开）（拨水）
甩shuǎi（甩开）（甩掉）
赶gǎn（赶走）（赶快）
房fáng（房屋）（房间）
傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
转zhuǎn（转头）（转身）

四、多音字
难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)
转zhuǎn（转身、转变） zhuàn（转动、转圈）

五、易写错的字
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。

六、近义词

难看──丑陋 难过──难受、伤心
方向──方位 掌握──了解、控制
七、反义词
难看──好看、漂亮、美丽 借──还
难过──开心、高兴 新──旧

八、课后习题
说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。

 21《小壁虎借尾巴》教学视频1

 21《小壁虎借尾巴》教学视频2

导学案： 第一课时
1、借助拼音，用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍，注意读准字音，读通句子。
2、认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转”12个生字。会写田字格里的会写“捉、条、爬、姐、您、草、房”7个生字。
3、观看教学视频。
4、作业：书写“捉、条、爬、姐、您、草、房”7个生字。（3拼3汉两个词。）

第二课时
1、学习课文。流利、有感情地朗读课文。知道小鱼、老牛、燕子的尾巴有什么用处，明白壁虎的尾巴具有再生功能。
2、观看教学视频。
3、背诵课文。
4、听写词语。
捉住 捉虫 面条 条件 爬山 爬行 姐姐 大姐

您好 您早 小草 草地 书房 房间

图文解析