<p> 劳动是一切智慧的源泉,适当的劳动可以锻炼孩子的心智和能力,培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。</p><p> 调查研究发现,不论智力、家庭收入、种族背景或教育程度如何,那些童年时参加劳动的人比那些不劳动的人生活得更愉快。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">那作为家长,如何培养孩子爱劳动的习惯呢?</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">1.别阻挠孩子“帮倒忙”</b></p><p> 当孩子想要帮大人的忙时,千万别大声阻挠孩子,或用玩具、糖块将孩子哄开。因为孩子刚开始是出于好奇心帮忙的,家长要放开双手让孩子屡次实习,从中取得趣味,打下“热爱劳作”的好根底。。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">2.把做家务当成游戏</b></p><p> 关于孩子来说,生活即是游戏,家长能够通过游戏的方式来增强孩子劳作的爱好,例如让孩子拾掇玩具时,和孩子竞赛,看谁拾掇的玩具最多;洗手帕时,看谁溅在地上的水少等。孩子必定会玩得乐此不疲的。</p><p> 正确地引导孩子学做家务,孩子也能从游戏中获得趣味。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">3.要给孩子做良好的演示</b></p><p>孩子喜爱劳作并不等于会劳作。</p><p>要让孩子从两三岁就开始学做家务,家长也要给他良好的身教演示。</p><p>要以身作则,和孩子一同着手,定时把家里拾掇整齐妥当,孩子也会自然而然地喜爱拾掇东西、做家务了。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">4.给孩子力所能及的小使命</b></p><p>家长开始时要先交给孩子一些安全系数高、危险小的简略使命,例如把废物扔进废物箱,帮母亲拿拖鞋,开饭前帮助摆碗筷,给阳台上的花草洒水等。</p><p>随着孩子渐渐长大,家长可以慢慢地提高家务的难度,例如自已洗衣服,收拾房间,管理零用钱,学做简单的饭菜等。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">5.进行明确分工</b></p><p>当孩子养成做家务的好习惯后,母亲应该将家务劳作进行具体分工,明确父亲、母亲、宝宝各自的使命有哪些,什么时候做,怎么做最佳。</p><p>假如分给孩子的家务做不完,家长可以恰当地指导、帮助,但一定不能包办代替哦。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">6.恰当给予表彰和鼓舞</b></p><p>当孩子认真地做完一件家务时,家长要及时地给予肯定,最佳的方法是让全家人一同赏识孩子的劳作成果,使他发生自豪感,或给他一个大大的拥抱,夸一声“真能干”。</p><p>不建议用金钱或物质刺激的方法,例如扫一次地给1块钱,洗一个碗给5毛。一旦孩子将家务劳作与酬劳挂上钩,就会发生“家务本来是爸妈的活,不应由我做,如今我做是在帮助爸妈的忙”的错误认识,不利于孩子构成准确的劳作观和家庭责任感。</p><p>只有一种状况适合你为孩子做家务付钱,那即是当你觉得这件家务超出了孩子的惯例使命规模,而且你也有特别意图。例如,孩子想买玩具但他的钱又不够,家长可以组织他做一件比较难且往常不做的家务,比如帮爸爸清洗汽车等。</p> <p> 和外国孩子相比,中国孩子的劳动意识明显薄弱。那我们来看看下面国外的方法有哪些是值得我们借鉴的吧!国外家长鼓励孩子主动劳动</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">美国 :</b>家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应社会能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻,但却使学生们获益非浅。家长对这项活动全力支持,没有一位“拖后腿”、”走后门”、“搞小动作”的。</p><p>美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣”。美国青少年从小时候开始,不管其家里多富有,男孩子12岁以后就会给邻居或自己的父母在家里剪草、送报赚些零用钱,女孩子则做小保姆去赚钱。14岁的詹妮每周礼拜六要去餐馆打工,母亲告诉她,你完全可以在家里帮妈妈干活,照样可领取工资。但詹妮觉得在家赚自己母亲的钱不是本事,她一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">瑞士 :</b>父母为了不让孩子成为无能之辈,从小就培养孩子自食其力的精神。譬如,对十六、七岁的姑娘,从初中一毕业就送到一家有教养的人家去当一年女佣,上午劳动,下午上学。这样做,一方面锻炼了劳动能力,另一方面还有利于学习语言,因为瑞士有讲德语的地区,也有讲法语的地区,所以这个语言地区的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">德国 :</b>家长从不包办代替孩子的事情。法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。这样做,不仅是为了培养孩子的劳动能力,也有利于培养孩子的社会义务感。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">日本 :</b>教育孩子有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获得。许多日本学生在课余时间,都要去外边参加劳动挣钱,大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,在养老院照顾老人,做家庭教师等来挣自己的学费。</p><p>孩子很小的时候,父母就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦”,全家人外出旅行,不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包。别人问为什么,父母说:“他们自己的东西,应该自己来背。”</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">加拿大 :</b>为了培养孩子在未来社会中生存的本领,人们从很早就开始训练孩子独立生活的能力。在加拿大有一个记者家中,两个上小学的孩子每天早上要去给各家各户送报纸。看着孩子兴致勃勃地分发报纸,那位当记者的父亲感到很自豪:“分这么多报纸不容易,很早就起床,无论刮风下雨都要去送,可孩子们从来都没有耽误过。”</p> <p> 趁着五一劳动节来临之际,爸爸妈妈可以抓住时机,让孩子学会如何参与社会劳动,在劳动中收获喜悦。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">招生对象2.5周岁--6周岁</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">招生电话:15147952999(苏老师)</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">园所地址:锡林浩特市锡湖世家小区西门艾乐国际幼儿园</b></p>