关爱残疾儿童，让爱在疫情中延续

易礼卫

建始县民族小学易礼卫 　　爱的阳光照遍每个角落，折翼的天使不再悲伤。伸出我们的双手，传播爱心正能量，让温情之花尽情绽放！ ———题记 　　每位适龄儿童都享有受教育的权利，然而在我校辖区内还存在因身体原因不能坐在教室正常上课的孩子，为了让这些孩子能受到更全面的教育，学校教务室一直坚持每个月组织老师为这些残疾儿童送教上门。老师们也一直都乐于其中，定期为他们送上自己的爱心。这种爱，也并没有因为这次突如其来疫情而放弃，它一直在延续着。 Part One 　　2020年春季学期，由于新冠肺炎疫情肆虐，我们都被隔离在家，不能外出，不能与外人接触，但是疫情隔离开的只是我们之间的距离，却不能隔离掉人与人之间的爱。在学期初，因为开学时间一再被推迟，老师们也都开始了“网课之旅”，这种全新的授课模式，让老师们变得异常忙碌，然而即使在这种情况下，我们仍然没忘记我们还有一群特殊的学生，老师们利用身边的各种交流方式来与他们沟通、谈心，对他们的学习进行指导。 第一次与老师们以这种特别的方式见面，还有一丝丝害羞。 当见到自己喜欢的老师时，内心非常高兴，忍不住笑了起来。 Part Two 当疫情防控解封后，老师们再次来到了残疾儿童的家中，亲自送上自己的爱心和关爱。因为经常与老师们见面和交流，当看见老师们出现在家门口时，小朋友像看见了亲人一样，非常高兴，虽然因为身体原因，他不能说出自己的感受，但是从他的表现，我们可以感受到他对老师们的那种熟悉感。 通过多次送教上门，老师们知道了他尤其喜爱音乐，所以精心挑选了带音乐的玩具当做学具。当从老师手中接过礼物时，小朋友眼中闪现出高兴的神情。 收到礼物，开始迫不及待地拉着老师们研究起来。 原来这是一个带喷泉的音乐盒，随着有节奏的音乐，里面的喷泉便会升起来。于是老师们开始当起了音乐老师，发挥出自己的本领，耐心地教小朋友如何打节拍,如何掌握音乐的节奏。 终于在反复的教导下，小朋友掌握了一点点要领，因为缺乏自信，刚开始放手时，还是不相信自己能行，极不情愿的伸出了一只手。 在老师们的鼓励下，慢慢地敢于表现自己了，也爱上了这个礼物，从他的笑容中，我们感受到了他的快乐和高兴。 看着孩子天真无邪的笑容，老师们心中感觉一切都值了。家访最后还和家长进行了更多的交流，询问了疫情期间家里的一切情况，孩子的身体状况，以及是否存在困难等等，也表达了我们将一直尽心尽力教导孩子的理念。面对老师们这种不厌其烦的教导，这种无私的奉献，孩子的奶奶非常感动，临近分别时，表达了自己的想法，虽然没有华丽的词藻，语言十分质朴，但是我们都从中体会出了无限的感激之情。 疫情虽无情，但县民小的老师们心中却有情，让我们的爱在疫情中延续，给这些折翼的天使带去更多生活的力量。