【立新教育集团】学研精思，缔造学科精彩

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一等奖

　　

2020年，一个特殊的节点，一场突如其来的疫情，阻隔了你我，阻断了师生学习常态，特殊的云端学习旅程开始了。

龙江教研在线，黑龙江省教学研究线上平台，疫情期间承担特殊使命，各学科专家携手，多学科名师助力，为教师、学生、家长送来一场场视听盛宴，助力云端教学。

4月28日下午，面向黑龙江省小学英语、语文学科教师的“线上教学示范课公益讲座”网络交流研讨拉开了帷幕。

二十小学全体英语教师全程参加了学习，用文字、用美篇记录了他们的精研、深思，并在云端课堂教学中加以运用，缔造英语学科的教学精彩。

　　

马磊，二十小学优秀英语教师。她坚持学习，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的工作准则。在教学中始终辛勤努力地耕耘着，努力给学生们创设出一节节轻松愉悦的英语课堂，让学生们感受到学英语的快乐。在2016年佳市小学英语微课大赛中荣获一等奖；2017年全国一师一优课活动中获得“部级优质课”、省优质课一等奖；2018年佳市小学英语学科核心素养活动中荣获“优质示范课”；2019年获得区优秀教师的称号。

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马磊对英语教学的体察与感悟《以初心呵护根本，以情景引领成长》。

　　

杜娟，哈尔滨学院英语教育专业毕业。本着以学生为中心，以教材为准轴，提升学生综合英语素养为宗旨，不忘初心和使命，踏踏实实做教育。曾获全市“百家讲堂”教学竞赛一等奖，全市英语说课竞赛一等奖。

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杜娟对英语教学的深思——《春风十里不如你》

　　4月28日下午，语文学科的名师公益课堂《琥珀》吸引了二十小学所有语文教师的目光。

《琥珀》是提问单元的一篇科普类小品文，具有科学性、文学性、戏剧性。老师抓住课文本身具有科学探究性特征、挖掘了课文的原生价值和教学价值，将“老文新教”体现得淋漓尽致。

　　

《琥珀》这篇课文，有它作为科学小品文的社会阅读客体存在的价值，可称为“原生价值”。但它被选入语文教材，价值便发生了增值和变化，原本的传播信息的价值仍然得以保留，同时又增加了一种新的价值，即“如何传播信息的信息”，这种“如何传播信息的信息”就是表达方式，就是表达方法，是语文教学要研究的层面，即我们所谓的教学价值。

　　二十小学的老师们采用“析因法”，探求课中语文要素呈现方式，追踪学生素养培养踪迹，用文字、用图片记录自己的所思所感。

　　李楠，二十小学语文高级教师。

课堂上她喜欢和学生一起大声朗读。她认为这是培养学生语文素养的一个特别简单、很容易操作的方法，通过朗读，让学生感受语言的魅力、文字的力量。她希望她的语文课堂有诗、有画、有情，孩子们浸润在诗的意境、美的画面和爱的怀抱中，感受语言，积累语言，学会优美的表达，享受优雅的人生。

她是这样说的，也是这样做的！被评为省语文优秀实验教师，省课堂教学一等奖。

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李楠对语文学习的思考《走进名师课堂，在收获中成长》。



　　卢杰，二十小学高级教师，热衷于语文教学的实践与研究，力求用自己的语文课堂和言传身教感染、影响学生，让孩子们爱上语文。先后被评为“省语文优秀教师”“市语文学科教学能手”等，是一名学习型、钻研型教师。

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卢杰对语文学科的精思《以思促学，探究中解惑》

　　杨玥辉，二十小学语文优秀教师，热爱学生，热爱语文教学，睿智创新，追求卓越。课堂上鼓励学生大胆质疑，独立思考，有序表达，激发学生的深层思考和情感体验，曾荣获全国百佳语文教师称号。

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杨玥辉对语文教学的深度思考《平实中显功力，细微处见真章》。

　　深研精思，缔造学科教学精彩，二十小学教师一直坚定地行走在路上……