逸夫小学三年六班听《隔代教育的利弊与优化建议》讲座

北二中七年十班田欣

<p>本次讲座由科区教体局家庭教育讲师张颖主讲</p> <p>今日话题,隔代教育的利弊与优化建议。</p> <p>张启蒙的妈妈说,这次学习《隔代教育》,使我反思了很多。我们在教育方面随以父母的教育为主,隔代教育为辅,但是一定要保持教育的一致性。其实,孩子的很多毛病,是我们做父母的给惯坏的,是我们自己没教育好。隔代教育有着自己的优势,比如:老人生活经验丰富,也有足够的时间和耐心陪伴在孩子身边,也有很多带孩子方面的经验,所以我不否定隔代教育的重要性。当然在教育孩子方面,需要我们去和父母沟通,要给孩子树立正确的人生观和价值观才是最终的目的。</p> <p>《隔代教育》要让孩子明白,只要犯了错,谁也帮不了他。有些孩子做错了事就去找爷爷奶奶,试图寻找支援。对于这种行为,父母一定要采取措施,让孩子知道自己犯了错,必须自己正视错误,改正错误。越是找支援,受到的批评和惩罚越厉害。 孩子往往都是老人家的心肝宝贝,面对孩子的意见与提议,很少老人会拒绝。因此,当老人的意见与你的想法相左时,建议各位家长先顺着老人的意思来,事后再通过一些小策略让孩子间接地来表达。</p> <p>听了这堂课,隔代教育,让我这做家长的。明白了在教育孩子方面不要依靠老人,虽然我们平时上班没有父母陪在孩子时间多,时间久了就有些溺爱了,我们要让孩子知道错了,自己要面对,要知错就要改正,私下和老人在沟通一下。这样孩子也能成长起来。</p> <p>薛世博的家长说,这堂课程的内容让我清楚的认识到每个家庭都有这样的事儿发生 孩子是新时代的人 不能让老人的宠爱 教育误区让孩子逃避责任 自己做错事儿要自己承担后果 让孩子懂得感恩 遇到事情有自己的解决方案 即使做错也要勇于承担责任</p> <p>隔代教育这个问题是每个家庭都会有的,那么怎么去避免呢就是个重中之重的话题了,首先孩子是一个独立的个体,他们会慢慢长大,会犯错会改正,我们要做的是去引导而不是代替,不论是我们还是爷爷奶奶都不可以,他们的人生道路刚刚开始,有错误要及时改正而不是去找借口和寻求庇护。</p> <p>家庭中其实也存在着所谓的“新陈代谢”,所谓“新”,就是孩子们,“陈”就是长辈。“隔代教育”本就有利有弊,更应该值得每个家庭去思考。家长与老一辈的思想固然不同,但是不得不承认老一辈的资历与经验确实很丰富,养育孩子也是出于疼爱与责任。但,弊端就是老人们这种疼爱变为溺爱,过度的溺爱不利于孩子的成长。年轻人与老年人的思想不同,现代社会发展飞速,老年人很难去紧跟时代的步伐,也在某一方面阻碍了孩子们的对社会的认知。</p><p>对于这种现象,我们应该相信老人对孩子的疼爱,不论老人还是年轻人都要掌握爱的尺度,理智育儿。也要与老人在孩子的思想教育方面的想法达到基本一致,传递与时俱进的想法。家庭环境好,孩子也会身心健康的成长。</p> <p>李林昊的妈妈说,听了这堂课我明白不管什么时候父母都要以正确的方法去教育孩子,平时父母都要上班,孩子只能有爷爷奶奶、外公外婆带着长大。但是隔代对孩子的保护有时候觉得太周到,太无微不至了。所以很多的孩子就成了温室的花朵。在教育上,生活习惯上,父母与祖父母还是有些区别的,那么作为父母我们就需要和他们进行沟通,使孩子更健康快乐的成长</p> <p>通过这堂课的学习,我们做家长的更明白了,隔代教育,有利有弊,我们跟老人的教育方式,不一致,老人家,对孩子,太过宽容,太过放纵,面对弊端,我们要起到主角的作用,好好跟老人,沟通,让老人,做好配角,我们要跟老人,学习好的教育方法,还要与老人,一起来学习,新的育儿知识,新的家庭教育方式,让我们的两代父母的,教育智慧,为孩子的,健康成长保价护航。</p>

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我们

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