<h3> 突如其来的新冠肺炎，阻断了师生们前往学校的步伐。人虽相隔，但心牵挂，疫情虽阻隔师生空间的距离，但网络拉近了师生的情谊。新的学期，你在网络那头，我在网络这头，和同学们一起，在线上学习。 接到通知要进行线上教学的时候，心中无比的忐忑，相比在教室上课，显然这种方式更艰难，无法与学生互动，看不到学生的学习状态。虽说万事开头难，但我们必须迎难而上。</h3> <h3> 自开展线上教学以来，做到全天候在线辅导、交流、解疑，真正做到“老师在线，疑不过夜”。每次布置作业前，事先解答一遍。</h3> <h3> 当然查遗补漏，一个也不能少，每次在网上批改作业时，都指出错误的地方，并进行点评。</h3> <h3>作为一名普通的数学老师，从接触到网络直播课堂后，如何把这种新的形式有效的利用起来，最大限度的发挥他的作用？网上资源太多了，但是一定要善加利用，处理好与线下课程的关系。</h3> <h3> 我坚信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天，待到春暖花开时，我们再聚校园。 <br> 携手共进，砥砺前行！</h3>