感恩有你，一路相伴———最美的遇见

邢小邢

遇见，是一个令人心动又让人有所期待的词。春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；我遇见你们，便有了爱与责任。 吹过了三月的风，淋过了四月的雨，终于见到了五月的你。 　　疫情之下，网络之上。转瞬间，我们进行网络教学马上就三个月了。初次尝试网络授课，不论老师还是家长、孩子，都经受着考验。为了了解孩子们的学习现状，发现网络教学存在的问题，为了更好地进行后续的教学，学校安排了这次家访。因此，我们特别感谢学校，给了我们这次机会，让我们见到了许久未见的孩子们。 　　病毒无情，人间有爱，细微之处见真情。家访前，学校发了酒精消毒液，并反复交代进家之前一定做好消毒工作。保护自己，就是保护他人！ 　　一进家门，我们受到了家长们得热情接待，他们提前冲好了茶水，切好了水果。但是，我们顾不得喝水，顾不得说话，想抓紧看到可爱的孩子们。当老师看到坐在桌子前认真学习的孩子，看到你们在家做了那么厚厚的一打试卷，心里甚是欣慰。 你们现在俯首学习滴下的汗水，终将变成以后仰望星空时脸上露出的微笑。 　　此次家访，我要特别感谢我的搭档—李老师的陪同。李老师，有颜值有身段，能教学会直播，不仅能柴米油盐酱醋茶，也能琴棋书画诗酒花，深受孩子们的欢迎。孩子们甚至点名让李老师去家里，我这个班主任都没这“待遇”。 　　江南无所有，聊赠一枝春；我亦无所有，聊赠一颗心。中年的我，没有年轻教师的青春活力，也没有资深老教师的成熟老道。但我有对工作的热情，有“一分耕耘，一分收获”“但问好事，莫问前程”信念，有教学时的认真与专注。 　　沟通是学校与家庭的桥梁，是问题解决的关键。针对孩子们在家里学习的情况，遇到了哪些问题，我们应该怎样解决，我们和家长们进行了细致的交流讨论。家长们说出了他们遇到的问题，我们进行了解答，提出了相应的对策。讨论结束，家长们颇有感触，有了新的规划，也重拾了信心，对我们的家访非常感谢。 　　有人评价我，强势、严肃、冷漠，那是因为我没和孩子在一起。当我遇见了我的这群孩子，所有的严肃与冷漠都化做了绕指柔，万般温柔都洒落在孩子身上。 　　针对有特殊情况不在家的孩子，我们进行了线上家访，了解了他们的情况，解答考他们的问题，鼓励他们向下一阶段的学习迈进。 　　家访不是目的，是为了开启新的征程。居家学习，是挑战也是机遇，希望你们在家好好磨练自己，待疫情结束，能遇见更好的自己！ 写在最后： 孩子们，遇见了你们，我懂得了什么叫幸福，什么是责任； 家长们，遇见了你们，我明白了什么叫用心，什么是收获。 我的搭档，遇见了你，我感受了什么叫默契，什么是合作。 第五实小，遇见了你，我知道了什么叫努力，什么是一家人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，谨以此文，献给在第五实验小学遇到的所有人，感恩有你，一路相伴！