<p> 同学们，欢迎来到李老师的音乐课堂，今天我们要学习的歌曲是《鼓和号》同学们准备好了吗？</p> <p> 教学目标：</p><p> 1.认识大鼓和小鼓两种乐器，并能听辩大鼓和小鼓的声音。</p><p> 2.在大小游戏中能听音乐做出相应动作，体验活动的乐趣。</p><p> 3.能够演唱《鼓和号》，并在演唱过程中加入声势动作。</p> <p style="text-align: center;">认识打击乐器</p> <p> 接下来老师带来了一首歌曲《鼓和号》，同学们先听一听，跟着音乐拍拍手、跺跺脚，感受三拍子的节拍感。然后再学习这首歌曲。</p> <p> 在歌词中，我们听见了“咚哒哒”，结合题目同学们能否随着伴奏唱一唱，拍一拍，敲一敲，打出这首歌的节奏？</p> <p> 下面我们来欣赏一首木琴独奏曲《小松树》，闭上眼睛，看看同学们能想象出什么样的情境呢？</p> <p> 最后，我们再来学习一首藏族民歌《小鹿，小鹿》，同学们随音乐拍手拍腿，感受歌曲节奏感和韵律感。</p> <p> 跟着伴奏唱一唱，拍一拍。</p> <p> 看看这些小朋友们在做游戏，你来唱歌为他们加油吧！</p> <p> 同学们，本节课我们充分感受了三拍子歌曲的情绪及节拍感，认识了鼓和号及其演奏音色，下一次再学习到三拍子的歌曲，相信同学们一定能够准确的分辨出来。今天的音乐课堂到此结束，我们下周再见～</p>