<h3> 为进一步继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，根据上级团组织要求并结合当前疫情防控工作形势，我校在全校范围内开展了“传承五四精神·凝聚青春力量”的“云系列”主题团活动。</h3> <h1><b>一、主题"云"团课学习和"云"会议活动</b>(线上三会一课活动)</h1><div><h3> 我校各支部进行了主题团课线上学习活动，广大团员认真学习了由校团委剪辑制作的云团课:</h3></div> 课程结合抗疫过程中涌现出的先进党、团员事迹，对广大团员青年进行了深刻的价值观教育。<br> 课程学习后，团支部召开线上团小组会议、团支部委员会议或团员会议，分享团课学习心得。 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">线上团小组会议</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">线上团支部委员会</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">线上团员会议</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">团员分享学习心得</h3></font></h3> <h1><b>二、入团积极分子“云”培训活动</b></h1><h3> 我校对2019-2020年度入团积极分子进行“云”团课培训，100余名入团积极分子通过线上学习培训，对中国共青团的历史有了进一步的了解，更加坚定了加入共青团的信念。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">入团积极分子学习体会</h3></font></h3> <h1><b>三、线上重温入团誓词、我和团旗（团徽）合个影活动</b></h1><div> 我校团员举行“以青春的名义，重温入团誓词”活动,通过重温入团誓词，旨在深化团员思想，提醒应尽团员义务。</div><div><br><h3><br></h3></div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">我和团旗（团徽）合个影</font></h3> <h1><font color="#010101"><b>四、疫情期间线上特殊实践作业展示活动(部分)</b></font></h1><h3> 疫情期间，我校学生“停课不停学”，同学们认真完成校团委布置的“自律学习vlog”、“健身挑战”、“家务挑战”、“抗疫主题宣传”等特殊实践展示作业，德智体美劳全面发展。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">歌曲改编《终会再见》</h3><p style="text-align: center;">长治一中中学生领导力社团张秦羽</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">英文配音</h3><p style="text-align: center;">571班任卓然</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">自律学习vlog:</h3><h3>(578谷言、模拟政协常思煜、573王钰婷、584程鑫卓、584张文婧、588赵涵泳等)</h3> <h1><b>五、开展线上“爱国主义教育月”活动</b></h1><div>一是线上“听”课。<br><h3>在“空中课堂”栏目中收听由中央电视台新闻频道播音员围绕爱国主义课程内容录制的12节有声资源。</h3>二是线下“写”文和“讲”事。<br><h3>大家通过认真听、主动写、生动讲，深入了解党中央领导党和国家事业发展实现的历史性变革和社会主义现代化建设取得的历史性成就，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，争做担当民族复兴大任的时代新人。</h3></div> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">讲故事:565班郝楚瑜《敬英雄·扬国魂》朗诵</h3></font></h3> <h3> 本次系列活动秉承五四爱国主义精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的道德感和神圣感，将个人前途与国家命运同频共振，籍此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，与人民一起奋斗，最终实现民族复兴中国梦，这也是五四精神最大的当代价值。</h3>