扎实防疫演练共筑平安校园——阿力得尔小学疫情防控开学演练

潘东雪

为切实做好疫情防控工作，提高预防控制和应急处置能力，保证开学后教学工作正常有序进行，坚决防止和遏制疫情在校园发生，保障广大师生和工作人员生命安全和身体健康，5月1日上午，阿力得尔小学组织开展了疫情防控开学模拟演练活动。 　　本次疫情防控应急演练，按照《阿力得尔小学疫情防控应急预案》组织实施，坚持“演练即实战”的要求，将疫情防控重点设置了五个场景，从入校检测、教室防控、餐厅防控、课间防控和寝室防控等环节组织开学演练，详细模拟每个场景中可能出现的意外状况，并观摩了防疫物资仓库、留观室的配置与使用。 演练之前，学校应急领导小组总指挥韩校长对整个演练流程进行了部署和安排。 在疫情小组组长韩太平校长的领导和部署下，学校积极储备疫情防控所需物资 NO.1学生入校流程 学生在学校东西两侧站队等候入校，由班主任收取健康卡，学生依次进入体温检测区。 老师负责测体温，记录，并消毒。体温测量结束后在行李消毒处保持安全距离等候，由班主任老师带领入校。 NO.2老师入校流程 学校教师积极配合学校的防疫工作，自觉在体温检测站前排队检测，签字。 班主任老师以班级为单位测量学生体温，告诫学生在课间以及早间操期间应保持安全距离。 学生在校进餐、喝水、洗手、入厕均执行错峰时间，并在洗漱间的显要位置张贴“七步洗手法”挂图。学生就餐时也是采用的错位坐法，保证了足够的安全距离。 离校时根据错峰时间，走读生在班主任的组织下迅速集合，班与班保持在三米以上的距离离校，与家长迅速交接。 演练结束后，在会议室召开了分析总结会议，针对应急演练过程中出现的问题研究改进，找不足、补短板，进一步完善疫情防控工作流程，促进疫情防控工作的科学化、标准化、程序化管理。 通过此次实战演练，进一步规范了开学报到各项工作流程，提升了学校应对疫情的实战操作能力，为优化开学后的防控方案提供了依据，为学校教育教学工作有序开展和师生身体健康提供了有力保障。