1.利用废旧物进行平衡游戏，发展平衡和协调能力。<br>2.在游戏中发展专注力和身体的控制能力。<br>3.鼓励幼儿探究多种平衡游戏的玩法，体验亲子共玩的乐趣。 <div>活动准备：</div>场地准备：室内空旷的场地<br>物质准备： 书本、袜子、小玩具；绳子、呼啦圈；乒乓球、纸杯 热身运动：《小猪佩奇》<br> 指导建议：通过多种游戏方式，发展幼儿平衡能力。利用家中的物品和废旧材料和小朋友一起玩起来吧。如书本、小玩具放在孩子的头顶、手臂、脚上锻炼平衡力。走绳子、滚瓶子，简单有趣发展幼儿的平衡行进。可以随着游戏的类型播放相应的音乐，需要专注平衡训练时可播放节奏轻快的轻音乐，竞争性质及要求速度的游戏时可播放节奏感强的欢快儿歌。 玩法一：你看起来很平衡<br>挑战一，幼儿将图书或小物品放在自己的手臂上、头顶上，做站立、跪姿、坐姿的动作在从坐姿还原跪姿、站立。鼓励幼儿保持平衡，书本、物品不掉落。<br>挑战二，幼儿将图书或小物品放在自己的手臂上、单脚上，做单脚站立动作，保持身体平衡，书本、物品不掉落。 玩法二： 绳索桥<br>将绳子剪成约5米一段，两头系上呼啦圈，绳子随意摆在地上（可以呈圈状），幼儿保持身体平衡，从一侧沿绳子走到另一侧。 玩法三： 运输乒乓球<br>挑战一，幼儿可手上拿一本书，书上托乒乓球，保持平衡，随意走动，不让乒乓球掉下来。<br>挑战二，地上可以摆纸杯，幼儿托着乒乓球绕纸杯走s线。家长可在另一侧等待，手持杯子，接球。<br>挑战三，幼儿托着乒乓球，边走边捡起地上的纸杯。<br>挑战四，与家长进行托球行走比赛。<br><br> 放松活动：《长高不是梦》 安全提示：衣着舒适，穿运动鞋进行活动，注意活动前的准备与活动后的放松。 <h5><font color="#808080">园所名称：北京市海淀区上庄中心小学附属艺鸣实验幼儿园<br>本期编辑：石敬妍<br>审核人：赵红荣</font></h5>