<p>我是安维，一名普通的教师，虽然普通，但我骄傲。因为我爱我的工作，我的孩子们也爱我！在我从教的第十个年头，我主动请缨担任班主任，所以我与七一班结缘，成为了47个孩子的“大家长”，同时兼任七一地理老师和八年级三个班的地理老师。虽然没有“三头六臂”，但身兼多职，也乐在其中！</p> <p>既是班主任又是地理老师的我，在平时的工作中也做了相应的平衡。每一次的班会都认真准备，希望能从思想上让学生们认识到学习的重要性。每一次的作业，都在网上认真选择，以期达到最好的练习效果。</p> <p>平时的家庭作业，我采用了“练习”与“背诵”相结合的方式。背诵视频中，孩子们紧闭的双眼，向我展示着他们的认真。在他们流利的背诵中，我看到了他们的努力。</p> <p>八年级的地理课已经进入了复习阶段，课上背诵会占用大部分时间。我把每一节内容重要的知识点编辑成文档，并标红，这样方便孩子们背诵，也便于我们上课检测。背诵完成之后，我们要在课上一起完成同步练习册，既能监督孩子们认真练习，也起到了当堂巩固的作用。</p> <p>每一节复习课的正常运行，除了我自己的前期准备之外，还要感谢我每个班的课代表。是你们努力学习，努力展现自己，起到了带头作用，才让我的课堂充满了学习气氛，才能达到良好的教学效果。</p> <p>为了提高同学们课上背诵积极性，我也采取了加分制。主动参与课上检测的同学，回答正确了，都能加一分。在有限的课上时间和有限的名额内，许多同学在课代表的带领下，都能够主动打开摄像头进行背诵。在孩子们一次次的展示中，我感受到了他们努力学习的劲头，我相信只要我和孩子们相互配合，脚踏实地，即便是网上授课，我们依然能够取得好的成绩。</p> <p>在网课期间，我校课外活动也没有停。我认识到我的思想比较死板老套，所以我把活动完全放手给孩子们，让他们自己完成。好像我在各项活动中对他们说的最多的话就是，“我不懂，你们自己商量吧。”我班的孩子们在群里积极交流，相互合作，在学校的各项活动中都取得了很好的成绩，这也是他们共同努力付出的回报！我的学生们教会了我如何运用各种小程序制作视频，这时候我们的身份互换了，我成为了学生，他们成为了老师。</p> <p>我总是跟我们班的孩子们说，不要单纯的只把我当成你们的老师，无论是生活上还是学习上，你们遇到的任何问题都可以随时找我聊一聊。其实孩子们在各种小程序的应用上比我要熟悉，但当有学生问我文档如何输入比较快的时候，我还是小小的骄傲了一下，也有我拿手的地方了。</p> <p>我坚信只有充实了自己的大脑，才能够更好地贯彻“身正为师，德高为范。”所以平时我也比较注意多多学习，多多接触各种思想。希望能通过提高自己，来影响自己的学生。希望我的学生们能够在自己的教育下，赢得美好的未来。</p> <p>特殊时期的网课，给老师和学生们带来了很大的困难。但是在面临这个困难的时候，无论是老师还是学生们都没有选择退缩。也许有的孩子一时管不住自己，对学习有所放松。但我相信更多的孩子在努力适应网课这一方式，也希望自己能够紧跟老师的脚步。</p><p>我想告诉我的学生们，所有的付出，只有努力学习不会辜负你。</p><p>努力成就你们，你们成就我。只有你们赢得了美好的未来，我才会是一名合格的教师！</p><p style="text-align: right;"> 撰稿人:安维</p><p style="text-align: right;">审稿人:齐海静</p>