明仁小学南区二年六班家庭教育课堂第五期《隔代教育的利弊与优化建议》

2018级6班（南区）刘奕菲家长

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      明仁小学南区二年六班全体家长和同学在班主任冯磊老师的带领下一同观看了通辽市城市服务频道播出的家庭教育课堂第五期《隔代教育的利弊与优化建议》。

　科区教体局家庭教育讲师张颖分别对隔代教育的现状、隔代教育的利弊、以及隔代教育的做法分别进行了详细地分析和讲解。

家庭教育是我们每个人最早接受的教育形式，它对孩子的成长至关重要。当今社会年轻家长由于工作繁忙，没有时间照看孩子，所以孩子教育和生活照料的重任就落在了祖辈的肩上。祖辈虽然在照顾孩子方面具有相当丰富的经验，但由于时代和心态的不同，在教育孩子时也容易陷入一些误区。张颖老师就隔代教育方法、青少年心理掌握等方面进行阐述，并告诉大家要保持良好的心态，加强沟通，为孩子们创造良好的环境。

隔代教育的利弊分析

1 隔代教育的优势

1.1 有助于发挥祖辈育儿和人生经验，弥补年轻父母照看孩子经验的不足

祖辈拥有丰富的育儿经验，对孩子每个阶段发展的特点比较了解，隔代教育让孩子也让年轻父母获得心理上的支持和情感上的安定。

1.2 隔代教育可以为年轻父母解决后顾之忧

“421”的家庭模式意味着年轻人需要承担四位老人以及小孩的责任。他们生活和工作的压力很大。祖辈的悉心照顾可以保障小孩的身体素质和安全，让年轻人全身心的投入到工作中。祖辈的照顾是育儿机构和保姆都无法比拟的，而且祖辈的照顾是不计报酬的，无形中为年轻父母减轻工作上和经济上的后顾之忧。

1.3 隔代教育可以老人的生活，缓解老人的孤独感

由于子女忙于工作，没有太多的时间陪伴老人，让老人们产生了孤独感。祖辈抚养孙辈不仅可以让老人消耗空闲时间缓解孤独感，同时在与孩子的相处中可以让老人获得生命活力重新发现自己的价值，保持健康的心态。

1.4 有利于优秀文化的传承和发扬

中华民族有着五千年的悠久历史，积攒了丰富多彩的优秀文化。然而这些优秀的传统文化和美德在西方文化的影响下却逐渐消失。祖辈们身上会保留更多的优秀传统文化和美德，在他们的教育下有利于孩子继承和发扬中国传统文化和美德。

2 隔代教育的弊端

2.1 过分溺爱，不利于孩子健康成长

现在独生子女家庭非常普遍，祖辈对唯一的孩子有求必应，希望把全部的爱都给孩子。过多的爱就会产生溺爱，以至于什么事都替孩子做好，处处迁就孩子，导致孩子出现刁蛮任性、依赖性强以及自理能力低下等问题。

2.2 教育方法落后阻碍孩子成长

祖辈时期接受的教育相对落后，又故步自封，不愿意接受当今科学的育儿方法，落后保守的教育方法不利于孩子的成长。在育儿方面，祖辈通常表现出重养育轻教育，重物质轻精神等问题，在他们的观念中只要孩子身体健康、不存在安全问题就是最佳状态，而且很多老人的文化水平较低甚至没有文化，更不会重视孩子的教育问题。

2.3 阻碍孩子接受新事物，泯灭孩子好奇心，不利于个性的养成

现代社会科学技术日新月异，祖辈受传统思想的束缚，接受新事物的速度较慢，很难对孩子进行教育。在祖辈眼中乖巧、听话、按部就班才是好孩子，这种教育方式扼杀了孩子追求新事物的好奇心，不利于孩子的学习，继而不利于个性的养成。

2.4 容易造成亲子隔阂，引发家庭矛盾

儿童时期父母对孩子发展的影响具有重要的意义，父母的缺失会导致孩子心理存在阴影，缺乏对父母的依赖而习惯祖辈的溺爱与庇护会形成父母与孩子之间的亲子隔阂。由于两代人对教育方法出现了分歧，也容易导致出现家庭矛盾。

3 妥善处理隔代教育的利弊问题

3.1 引导父辈家长回归家庭教育

3.2 将祖辈经验与父辈知识相结合，两代人在教育思想上达成统一

由于两代人出生和成长的环境有着显著的差异，在教育思想上自然会存在一定的差距。但是不管是祖辈还是父辈，最终目的都是希望孩子可以健康成长。所以祖辈和父辈在教育思想上应该达成一致的想法，将祖辈的育儿经验、生活经历和年轻父母的知识、科学教育观想结合促进孩子健康成长。

节目结束之后，家长们也踊跃的在班级群内和大家交流了感想：

"通过此次讲座，家长们纷纷表示收获很大，也意识到了在隔代教育孩子过程中存在很多问题，希望以后有机会经常能听到这样的课程。在课堂上学习，助力孩子健康快乐成长，让家庭更加幸福。