工作札记之一

周春生

今天已经是封校第十八天。自封校以来，校园里的花更艳了，校园里的风更暖了，校园里的书声更琅了。一切都热闹起来了。这就是春天的力量，这也是我们一中人一直期盼并为之一直奋斗的氛围。这段时间以来，我校全体师生都在为高三学子们的高考备考复习默默的付出着。我校的学生生涯规划指导中心也在为高三学子贡献一份微薄之力，也殷切期望我们的所作所为能给高三学子一些加持。现把上一周的工作简记如下： 4月27日给各年级学生家长发了一份关于“新高考政策与学生未来发展”在线调查问卷。这是由中国人生科学学会学生发展指导专业委员会与中国海洋大学共同发起，问卷采取匿名形式，问卷调查不是考试，没有正确答案，依据家长目前的真实情况作答，家长所填写的资料将作为专业学术研究之用，会对所有信息严格保密，以轻松的心情作答就行。调查的过程也是家长了解新高考政策与大学人才培养的一个思考过程，希望这项调查能引起家长对孩子未来发展的深层思考，从而有利于科学的指导、支持孩子的未来发展。 4月28日对高三学生的加德纳多元智能测试结果进行了汇总分析，并把分析结果发给高三年级主任了。从这份分析里也看出了我们高三的学生的工作技能和职业倾向的大致趋势。 4月30日给高三年级学生发了一份激励海报，旨在对高三学生进行一些鼓励，愿他们能在复习备考的路上持之以恒，勇往直前；通过钉钉平台为在家学习的高一高二学生上了一节生涯规划直播课，希望我的学生们能尽早对自己的人生有一个初步的规划。我们学生生涯规划指导中心以后也会按部就班的对学生们提供生涯规划指导。 4月30日全国“生涯规划师、高考志愿咨询师”培训机构的技术人员把“学生生涯测评系统”软件发过来了，然后我们五位管理员的电脑上都安装了该系统。我也把该系统发给我校信息中心了，需要在学校计算机房里也安装该系统，也便于学生入学以后再计算机房里进行生涯规划测评。同时也把该系统软件推送到高一高二学生家长那里，让学生家长安装在自己家里的电脑以便于学生在家里也能进行生涯规划测评。上周的工作就总结到这里。 疫情当前，愿山河无恙，举国安康。高考之时，愿旗开得胜，金榜题名。 最后把习近平总书记的殷殷嘱托送给备战高考征程上的莘莘学子们：人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。