家园零距离•成长不延期———江南幼儿园互动微课堂第十三期

影子

幼儿

活动

游戏

家长

声音

铃铛

准备

目标

保鲜膜

小班

🌷 防控疫情，难开学门，

万千学子，难进课堂。

停课，急了望子成龙的家长，

停学，苦了求学的孩子们！

为了孩子们的快乐成长，

停课不能停学，逆境中更要向上！

江南幼儿园“停课不停学”活动第十三期上线啦，

宝贝们赶快学起来吧！🌷

亲子“阅”时光

　　小宝贝们好～今天呢，老师要给小朋友们讲一个故事，故事的名字叫做《吃东西前要洗手》故事开始之前呢🌹老师要给小朋友们提几个问题❔请小朋友们带着问题去听故事。听完故事来回答老师的问题 ！

❤️1❤️这个故事叫什么名字？

❤️2❤️皮皮为什么会肚子痛？

❤️3❤️那我们吃东西前要怎么做？

故事开始啦🎉🎉🎉

重点培养目标

小班教学目标：知道吃东西前要洗手，培养良好的卫生习惯。

中班教学目标：通过对画面细节的观察，找到并用完整地语言表述出其中不良的生活习惯。

大班教学目标：感知与理解画面内容，能完整讲述故事中不良的卫生行为习惯，知道勤洗手、讲卫生。

生活“趣”时光

任务小清单

小班段：不跟陌生人走

目标：知道不能跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。

中班段：剥豆子

目标：学习剥豆子，锻炼手部动作的灵活性和协调性，体验劳动带来的快乐。

大班段：洗小脚

目标：尝试自己洗脚，自己动手做力所能及的事情。

运动“乐”时光 小班

活动名称:声音在哪里 

活动目标 :

1.尝试闭目向声音来源处行走，提高身体的平衡性。 

2.喜欢进行听音行走的游戏。 

活动准备 :

1.可套在头上的纸袋若干（或者眼罩等用于蒙眼的物品品）。 

2.铃铛若干（橡皮筋上串1—2个小铃铛）。 

3.无障碍的空地。 

活动过程:

一、各种各样的声音 

——带领幼儿绕场走跑若干圈进行热身。 

1.幼儿边走边找，说说自己听到了哪些声音。 

2.生活中有各种各样的声音，我们去找找，你最喜欢什么声音。 

二、跟着声音去旅行 

——闭目听音转向。 

1.幼儿四散站在场地中，闭上眼睛。家长快速改变自己的站立位置同时摇响铃铛，幼儿身体转向铃铛响起的方向，然后睁眼验证自己身体转得对不对。如此反复几次，铃声由重到轻。 

2.闭上眼睛，听听哪里传来了铃声，你就把身体转向发出铃声的方向。 

——幼儿蒙上眼听音走。 

1.家长面向幼儿，边倒退走边摇响铃铛，幼儿闭眼跟随铃铛声音行走。 

2.要是我们的眼睛被蒙起来了，能找到铃铛的声音吗？叮铃铃，叮铃铃，跟着铃铛去旅行。 

温馨提示：让幼儿循音闭目行走时，家长要注意控制路线、距离及速度，避免幼儿碰撞。 

中班

游戏:《跳跃寻宝》

目的:

◇体验越障碍跳跃前进，提高腿部肌肉力量和身体协调能力。

准备:

◇用家中可用物品做障碍物，可代替宝藏的积木若干，一次性杯子。

玩法:

◇用家里有的物品作为障碍物，幼儿家长跳跃前进，在杯子下面找到宝物并搭好造型，把宝物放置搭好的造型上面，然后按原路返回，看谁速度更快，游戏反复进行。

大班

游戏名称：袋鼠跳

游戏目的：

1.锻炼幼儿的下肢力量和身体的协调能力。

2 .提高孩子的反应和控制能力。

3.锻炼孩子双腿肌肉耐力及爆发力。

游戏准备：

家长和幼儿各准备一个结实的编织袋、各类障碍物、起点和终点。

游戏过程：

1.宝宝和家长双脚放进袋中，用手提着袋子的耳朵跳跃障碍物。

2.在跳跃过程中，幼儿和家长的双手不可以松开编织袋的（耳朵）同时双方的双脚也不可以掉出编织袋。

3.活动时请注意安全，游戏反复进行。

艺术“享”时光 小班

活动名称：彩虹花

活动准备：剪刀、彩纸、固体胶

活动目标：

1.进一步学习贴画和使用剪刀。

2.训练手指的灵活性。

3.在家长的指导下学习整理用具。

活动过程：

1.首先将准备好的彩纸剪成大小一致的圆形、长条、树叶若干个，放好备用。

2.将剪好的彩色圆形平铺在底纸上，并在中心位置贴一个小圆形作为彩虹花的花蕊。

3.再将准备好的长条垂直贴在纸上。长条两侧贴上树叶，最后做上喜欢的装饰。好看的彩虹花就完成啦✅

中班

教学内容：机器人

教学目标：

1.学习简单对称的剪纸方法，锻炼学生的手眼协调能力，增强学生的审美能力，培养学生耐心细致的性情。

2.通过剪纸，培养学生对剪纸艺术的兴趣，对剪纸艺术有初步的了解。

活动准备：

胶水

工具：剪刀，刻刀

教学过程：

一、活动过程：

1. 将“机器人”活动图片按虚线对折，剪下。

2.画上一只眼睛、半张嘴和身上的花纹，并剪掉。

3.摊开“机器人”，用各色彩纸装饰，看谁做的漂亮。

4.欣赏包头剪纸作品。

作业：自己用一张纸剪一个自己喜欢的对称图形。

大班

活动题目：我和你

活动准备：音乐《我和你》

活动目标：

1.欣赏歌曲，能用轻柔的声音连贯的气息哼唱歌曲.

2感受歌曲的意境，萌发热爱和平的美好愿望。

活动过程：

1.欣赏视频（我和你）感受2008年8月8号奥运会在我们中国北京举行，重温一下内一晚的盛况。

2.再次欣赏歌曲，了解歌曲的背景含义。

3.念一念歌词，感受歌词的意境

4.跟着音乐一起来歌唱

游戏“探”时光 小班

活动题目：有趣的声音

活动目标：

1.让幼儿对声音产生好奇感。

2.勇于去探索去发现声音的奇妙。

3.感受亲子游戏的美好时光。

活动准备：一个杯子、一个皮圈、保鲜膜、盐。

活动过程：

1.让妈妈给你准备一个杯子、一个皮圈、保鲜膜、盐。

2.把保鲜膜平铺在杯口在用皮圈把保鲜膜固定在杯子上。

3.然后把我们之前准备的盐抓少许放在杯口的保鲜膜上。

 4.最后用我们的小嘴巴对着杯口不停的喊，这个盐就会不停的收到你声音的震动而跳舞。

 5.在用这些材料时要注意安全，不要把材料放入口、鼻、耳里。

中班

活动内容:翻盖记忆盒

活动准备:数字图片和细菌图片各一组、空白图片。

活动目标:

1、让幼儿在操作活动中获取成功感。

2、扩展幼儿快速记忆的能力。

3、在游戏中进一步增强幼儿对空间方位的认识。

活动过程:

1、记得数字宝宝的位置，如果你能一下子翻出两个一样的数字你就赢了！

2、看看这些坏细菌们，只要宝贝们成功翻出两个长得一样的细菌，你就成功消灭它们啦！

3、你找到它们了吗？有没有成功把它们消灭掉！如果还有可以再次亲身体验，感受游戏带来成功的快乐。

大班

名称：吃奶的宝宝

目标：

1.了解胎生动物的典型特征。

2.萌发探究动物差异的兴趣

准备：胎生动物繁殖的视频，胎生动物统计表

过程：

1.观看视频，了解胎生动物的繁殖

2.说说它们与小鸡的出生有什么不同（小宝宝在妈妈肚子里，靠妈妈给它的养分慢慢地长大，最后直接从妈妈肚子里出来，它一出生就和妈妈长的很像。这种生宝宝的方式叫胎生。）

3.家长根据幼儿的描述，用统计表的方式来帮助幼儿记录。

🌼 江南幼儿园“停课不停学”线上课堂

第十三期到此结束！🌼

🌸 春来亦无恙 愿人间皆安康！🌸

🌻 让我们幼儿园相会！🌻

审核：葛全胜

供稿：江南园区老师

编辑：郎婷

责编：李梅、蒋丽娟、陈丹红