<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><h1> 幸福像盛开的花朵，一片片悠然飘过；陪伴是一页页记事的薄，记录着美好时刻；品味幸福延期复园日，正是大家成长时！</h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1></h1><h1><div style="text-align: center;">一张笑脸</div><div style="text-align: center;">一个天使</div><div style="text-align: center;">特殊时期</div><div style="text-align: center;">温暖相伴</div><div style="text-align: center;">相伴时刻</div><div style="text-align: center;">将是孩子一生幸福的回忆</div><div style="text-align: center;">家长朋友</div><div style="text-align: center;">很多事都可以从头再来！</div><div style="text-align: center;">唯独孩子的成长只有一次！</div><div style="text-align: center;">您的孩子一定很幸福，因为有您用爱相伴！</div></h1><h1><br></h1> 感恩医护工作者 <h3><br></h3><h1> 5.12日是护士节，借此机会我们要感谢成千上万的护士和医生，在此次新冠肺炎疫情期间作出的贡献，是他们不辞辛劳、夜以继日的工作，才换来我们今日可以出门感受夏日的阳光！让我们一起来回顾一下他们的日常工作吧，并在心里默默的为他们送去祝福！</h1> 快乐每一天 快乐游戏 <h1><br>家长可根据孩子兴趣需要进行选择，下列活动仅供参考！</h1><h1><br>1绘本故事《首先有一个苹果》<br>2亲子测量《植物长高了吗？》<br>3社会游戏《按顺序比眼力》<br>4美术游戏《小鸡啄米》<br>5数学游戏《狐狸先生的玩具店》<br>6亲子体育游戏《皮球拍起来》</h1><h3><br></h3><h3><br></h3> 绘本：首先有一个苹果 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><h1> 在秩序感的培养中，数字是<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">最有秩序的，所以这本书孩子们</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">非常喜欢。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">把原本枯燥乏味的数字融入了形象生动的故事中，以一种既好</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。无论在哪个画</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">面中，苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只，孩子们能够很容易</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">地通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着情节发展不断巩固对数字概念的认</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">识。</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> <h1><br> 小朋友们好，今天吴老师给大家带来了一个绘本，快和你们的爸爸妈妈一起读一读吧！爸爸妈妈可以请宝宝看看封面上有什么？” （观察封面，指认苹果、动物、人物） <br> 继续问宝宝“你发现他们是怎么排列的？最大的是谁，在哪里，最小的是谁？在哪里？（启发宝宝发现熊、猎人、小狗、苹果、虫子从大到小的顺序。） ”和宝宝观察完画面，然后说出这本书的名字叫《首先有一个苹果》，我们一起来听一听吧。” </h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h1> 爸爸妈妈和宝宝可以边阅读边插问：小鸟的嘴里是什么？吃到虫子了吗？<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">四个猎人都打到小鸟了吗</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">故事中发生了什么事情，为</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">什么要从头数一数？然后爸爸妈妈也和宝宝</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一起重新来数一数。读到最后一页可以问宝宝“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">苹果在哪里？猜一</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">猜苹果最后去哪里了？”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">你喜欢这个故事吗？最喜欢哪里？在和宝宝阅读完2-3遍之后，可以给宝宝总结一下“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">这本书很有趣，首先从一个苹果开始，然后，每次都多了一个小动物，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到最后蜜蜂出来了，脑子里乱七八糟，然后重新数一遍，如果数不清楚</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">也不用着急，只要耐心地按顺序数，就可以数清楚啦。” 让孩子在故事中感知数的秩序性，这样既可以快速理解故事内容，又可以对数字产生兴趣！</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3> 亲子测量：植物长高了吗？ <h3> </h3><h1><b> 小朋友们，你们的小植物长的还好吗？你们有没有按时给它们浇水呀？它们长多高了啊？你有没有量过呢？如果还没有测量过，快和爸爸一起去量量看它们有多高了，就给它们记录下来哦！如下图可以准备这样的测量尺和记录本，每次观察完，爸爸妈妈可以帮幼儿拍照记录或幼儿自己画下来。还可以和幼儿讨论除了用尺子测量，还可以用什么代替尺子来测量长度呢？幼儿如果说不出来，家长可以适当提示如橡皮，酸奶盒，纸卷筒等等。也欢迎测量过植物高度的宝宝在下面的留言区说出你是怎么测量植物高度的哦，期待大家的分享哦！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> 社会活动：按顺序比眼力 <h1><b> 爸爸妈妈和宝宝阅读完绘本故事，可以将上图打印出来，按照从 1 到 10 的顺序和孩子一起来玩故事卡排排序的游戏。爸爸妈妈可以讲述这一页的文字内容，提示幼儿。</b></h1><h1><b> 游戏熟悉后，逐渐增加难度，观察画面比眼力，寻找各种不同的物品。 爸爸妈妈可以跟宝宝说“看看谁能最先找齐不同的物品，请听好我的口令哦。” 依次说出口令：“1 个苹果在哪里；两只虫子在哪里；找到三只小鸟； 找到四个猎人、找到五只小狗、找到六只熊、找到七条小船、找到八只乌龟、找到九条鱼、找到十个蜂窝。”（较快速地请宝宝按顺序接龙依次指出，不要求一一点数，只要能用画圈或指出的方式找到位置即可。重复 2-3 次即可。） 游戏结束爸爸妈妈要及时夸奖宝宝的眼力可真好，找到了所有的东西。可以轮流换宝宝说口令，爸爸妈妈来找。”</b></h1> <h3><br></h3><h1> 比眼力挑战赛升级啦！爸爸妈妈和孩子一起看这一页，然后问宝宝“这一页你们看到了什么？<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">（全乱了，乱糟糟的）要仔细看哦，看我们谁的眼力好，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">然后依次问宝宝：“1 个苹果在哪里；两只虫子在哪里；找到三只小鸟；找</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到四个猎人、找到五只小狗、找到六只熊、找到七条小船、找到八只乌龟、找到</span>九条鱼、找到十个蜂窝。”（这个环节可以给宝宝更多<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">观察的时间，可以适当的提示“还差一个，再</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">仔细看看”或用提示语言：“小船的旁边有没有；这一部分你找过了吗”等。） </span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 观察上面这幅图，爸爸妈妈问宝宝“乱糟糟的这一页好找，还是整齐的一页好找？（整齐的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一页好找）为什么乱糟糟的很难找？（因为不整齐，比较乱，看不清楚）”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">假如我们的家里物品乱糟糟的，你</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">能很快找到自己想要的东西吗？（不能，很难找到）假如衣柜乱糟糟的，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">想找一件衣服会遇到什么困难呢？（翻来翻去找不到）假如书柜里的书摆放得很</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">乱，能很快挑选到自己喜欢的书吗？（看不到书的封面，找来找去）”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> <br></span> 最后，让宝宝知道生活中到处都需要按顺序摆放、整理，这样才能让我们的生活更方便。吴老师希望<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小朋友们今后要把自己的物品、幼儿园的物品都放得整整齐齐的哦。”</span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h1> 亲子美工：小鸡啄米 <h3><br></h3><h1> 爸爸妈妈请幼儿观看玩具“小鸡啄米”，激发宝宝对小鸡啄米动态的兴趣。边看边和宝宝说“小鸡一家出来找吃的了，小鸡爱吃什么呢？它是怎么吃的呀？你能学一学吗？小鸡长什么样？它们是怎么啄米的？（有圆圆的头、圆圆的身体，吃东西的时候头向前伸长，用力往下啄。）我们再来看看视频中的鸡一家是怎么吃米的？</h1><h3><br></h3> <h1><b><br></b><b> 小鸡吃米太有意思啦，我们来创作一幅小鸡吃米的作品吧！爸爸可以根据宝宝刚才的描述提供大小不同的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">圆形纸片，然后问“大圆可以做什么？小圆呢？快摆一摆试一试。”<br></span></b><b>鼓励宝宝将一大一小的圆片粘贴在一起，并在此基础上进行添画。在宝宝创作过程中有困难时，可以适时指导。如</b><b>先贴大圆片当身体，贴的时候用胶棒一圈一圈地涂抹均匀，再贴小圆片当头，注意头要靠近身体，要不然小鸡就不完整了。爸爸妈妈看宝宝粘贴完，可以继续引导宝宝“</b><b>小鸡有了身体和头，还差什么？怎么加上去呢！鼓</b><b>励宝宝发挥想象力</b><b>按自己的想法创作“小鸡啄米”图！创作完成后可以让宝宝讲一讲自己的作品，家长要尊重幼儿的作品，并提出适当的表扬和建议！如可以适当的添加一些草地和虫子等！下列视频也可供幼儿参考，开阔思路哦！</b><br></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> 数学游戏：狐狸先生的玩具店 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><b> 小朋友们，你们是不是已经喜欢上了数学游戏呢？下面就让爸爸妈妈继续带你们来玩数字游戏哦！幼儿可以先回顾一下5以内的点数游戏哦！</b></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><b><br></b><b> 视频看完了，就让爸爸妈妈来考考你们吧！爸爸妈妈先提供若干张白色卡片和5种玩具贴纸（或5种图案）若干；然后请宝宝取出5张白色卡纸，来制作游戏卡。这时爸爸妈妈要提出要求：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">每张卡上只能贴同一种玩具贴纸，可以贴 1 个，也可以贴 2 个，最多贴 3 个。<br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 制作完卡片之后，爸爸妈妈就可以和宝宝一起完“比眼力”的游戏啦！</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">比如爸爸妈妈可以说“这里有几个布娃娃？”要求宝宝看一眼马上就能说出“这里有×个布娃娃。”不能用手一个一个点着数哟！宝宝熟悉后还可以互换角色玩游戏哦！还可以创设游戏情景“狐狸先生的玩具店”需要置办玩具，让宝宝根据玩具架上的点子标记来摆放玩具！在游戏中继续加深宝宝对数物的对应关系！宝宝遇到困难时，爸爸妈妈可引导宝宝“第</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一层的点卡是几？需要我们把数量是几的玩具放进去？第二层呢？依次进行。”<br></span></b><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 💗温馨提示💗爸爸妈妈们</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">可以利用生活中的零碎时间和身边容易取得的材料引导幼儿多玩估数的游戏，一开始将数量控制在 3 以内，随着幼儿能力的增强可以逐渐增加数量。</span></b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><br></b></span></h1><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3> 亲子体育：皮球拍起来 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><b>🎖🎖在《拍皮球》的游戏中，爸爸妈妈可以先和孩子玩一会儿抛接球，距离保持在2-3米，可以让宝宝调整下身体的协调性和手眼协调能力，以便更好的掌握球滚动的方向。等宝宝的身体活动开以后，可以和宝宝玩小范围内站立排球（或定点排球），也可以和孩子面对面站立一起进行拍球游戏，增进亲子之间的情感沟通，让孩子们感受到和爸爸妈妈一起游戏带来的快乐！在游戏中爸爸妈妈要指导幼儿拍球的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">要领：双腿叉开与肩同宽，手指分开，手臂上下压动。为了增加枯燥的拍球，可以增加游戏情景，创设去不同好的小动物的家去拍球，如</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">小狗家，小猴家，最后到小海豹家拍球。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">🎖</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">🎖</span></b></h1><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></b></h3><h3><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></b></h3> <h1><br>万紫千红春浪漫，<br>莺歌燕舞尽林染。<br>愿所有的花开都不负等待，<br>愿每一天都有暖有爱有希望，<br></h1><h1>小朋友们让我们一起继续学习，</h1><h1>等待开学时的美好“明天”。</h1><h3><br></h3>