<p><br></p><p> 2020年5月1日,乌海一中高一语文组进行了复课后的第一次集体备课。回顾两个多月的线上教学,高一语文组通过一次次的集体备课活动,各抒己见 ,分工协作,互帮互助,形成了教中学、研中悟的良好氛围。既有利地保障了线上教学的有序进行,也为日后线下教学地顺利恢复奠定了坚实的基础。</p><p> 活动首先明确了本学期教学、教研工作的基本目标。在此基础上,大家围绕复课后线上、线下教学如何有效衔接这一问题展开讨论。</p> <p><br></p><p>一、确定目标,把握进度 </p><p> 在本学期教学目标的基本框架下 ,杨二海老师根据目前的教学情况,要求各位老师合理地把握教学进度,安排教学任务。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> </p> <p>二、摸清问题,查漏补缺</p><p> 接着,大家共同总结了疫情期间线上教学的经验与存在的问题,杨老师指出要通过通过复习、检测等手段,找出学生学习过程中存在的共性问题和个性问题,查漏补缺,逐一击破。</p><p> 针对共性问题,专门安排少量课时,集中讲解;对个性化问题,要利用课间、自习答疑解惑。对与前面内容连贯性强的新课内容,可在新课之前,课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理,让学生在知识学习链接上实行无缝对接。</p> <p>三、集体备课,共同成长</p><p> 最后,在备课组王嘉栋老师等教师的帮助下,张超奇老师从教学目标,重、难点及教学过程等方面完成了《动物游戏之谜》一课的备课。整个过程,老师们积极发言,踊跃交流,获益匪浅。</p> <p> 一万年太久 ,只争朝夕。高一语文组全体老师将厉兵秣马,全力以“复”。在《乌海市中小学教学常规》的指导下,规范和提高集体备课质量。</p>