<p> 2020年这场突如其来的疫情，改变了孩子们的学习方式，让“停课不停学”成为了主旋律。“停课不停学”的不止是学生，还有老师们……</p><p> 为了疫情过后绽放的不仅是花朵，还有同学们盎然如花的笑脸，江岸小学英语学科的老师们一直都在努力——停课不停教，停课不停研，停课不停导。“英”为有你，让我们的课堂生机勃勃、“语”众不同！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我 们 “在 岗”</b></p> <p>【第一时间召集】</p><p> 接到上级部门通知后，教研员李珺老师第一时间在区学科工作室、学区长工作群进行了工作动员，明确了工作的重要性和时间的紧迫性。这一号召得到了大家积极响应，英语学科的战“疫”硬核中心团队就此产生！</p> <p>【第一时间部署】</p><p> 中心团队集结后，李老师当即召开了第一次工作会议，与大家商议并部署了“空中课堂”英语网课的具体事宜。</p> <p>【第一时间运转】</p><p> 大家快速理清思路、分工合作、高效运转，当天就拿出了江岸区小学英语学科网课教师的安排表、教学资源包、录课工具包和周工作流程，为“停课不停学”工作的后续开展打下了坚实的基础。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我 们 “在 线”</b></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> </span><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;"> </span><b style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;">万众一心 迎难而上——我们“在线”</b></p><p> 除了中心团队的成员以外，我们还有来自不同学校的35位中、青年骨干教师组成的网课录制团队。她们承担了所有区级网课的录制工作，工作量大、时间紧迫、教学设计、课件制作、视频录制都要独立完成。但是大家凭着对英语教学的执着、对课堂的敬畏、对学生的热爱，呈现了一节节精品优课。</p> <p> <span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">深入研讨 有序推进 ——我们“在线”</b></p><p> 网课录制工作的有序推进，离不开团队教研的有力支撑。教学重点的把握、教学难点的突破、教学语言的规范、教学节奏的把控，教学手段的运用等一系列问题，大家都在网络教研中细致研讨，步步落实。</p> <p><b style="font-size: 20px;">【中心团队工作研讨会】</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">【各年级校际团队工作研讨会】</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 随堂听课 分层答疑——我们“在线”</b></p><p> 小学全体英语学科的老师们没有成为他人教学的“看客”，而是将“空中课堂”优秀教师的教学网课，转化成为自己的“二次学习”资源，不断提升专业能力。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 线上线下，</span>老师们不仅关注着屏幕前所有孩子们的学习效果，更加把关爱送给了学困生。她们利用课余时间，运用教育云平台、QQ等多种手段对孩子们进行分层辅导，并及时与家长取得联系，进行沟通，用爱和专业为学生的成长助力！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我们 在一起！</b></p> <p> 当一线的抗疫战士们在没有硝烟的战场上战斗时，我们每一个教育者都携手书写整个时代的记忆，诠释着关爱与守护。我们用自己的行动，创造特殊日子的“云故事”，用爱、用心、用情、用智慧绽放别样的美丽。</p> <p> 春日暖阳，夏日渐至……</p><p> 身为教师，我们虽不能置身校园，但我们一直心系学生，依然坚守教师的使命！</p><p> 只为这个特殊假期之后的蓄势而发，只为对每一个孩子爱的承诺！</p><p> 慢下来的时光，让我们携手同行，陪伴孩子成长的同时，继续坚定地走向我们的美好教育！ </p> <p><br></p><p>撰稿：杨静 卫毓慧 陈丹</p><p>图片提供： 周旻 栾林 白浪</p><p>制作：杨静</p><p>审核：李珺</p>