<p>福禄寿喜,讲述了关于蝙蝠、梅花鹿、寿桃、喜鹊的不同寓意,还顺便展开介绍了喜鹊这种生物的习性,拓展了知识面以及对于中国古老文化的认知</p> <p>梨花,春季开花,花色洁白,如同雪花,具有淡淡的香味。果可供生食,还可酿酒、药用。</p><p>延明老师随口吟出“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”虽是比喻冬日的雪,却也把梨花夸了个淋漓尽致。</p> <p>这幅图是人工修剪过的绿圃,将粉色的樱花和冬青以及不同深度的绿色植物错杂种植,色彩交织,令人赏心悦目</p> <p>老师带我们辨别苦菜和蒲公英的叶子,它们二者的区别就是,蒲公英的叶子比较尖,而苦菜的叶片比较钝圆,同时我们发现已经有不少蒲公英已经开花了,在春风里轻轻飘扬。</p><p>我想起了顾城的诗:“风在摇他的叶子,草在结他的种子,我们站着不说话,就十分美好”</p> <p>雁鸣老师在这里介绍的是竹子,同时联系了云南的毛竹,毛竹是乔木,高可达到20米以上,而且竹子拔节生长的速度实在是令人惊叹,“一天就长三十公分”,真可谓是竹子拔节“节节高”</p> <p>“导游”李老师带我们细细分析了一下这张曾经被我们多少次“一瞥而过”的南湖植物园平面图,不但让我们熟悉了接下来的“景点”,而且让我们温习了有关比例尺的知识,古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,是啊,倘若不走出来实践一番我们是真的不曾注意这些小细节啊。</p> <p>不得不说,老师的知识面真可谓是无所不及啊!连这些不起眼的花花草草的名字都能熟记于心。我们有幸认识了很多草类,并且细细观察它们的形状。在这细细品味中,我们对世间万物的热爱仿佛又增加了!</p> <p>原本觉着这是块毫不起眼的石头,没想到它却“大有来头”。这其实是典型的流水溶蚀作用下形成的岩石!于是以小窥大,我们“窥”到了云贵高原那里石灰岩的模样。</p> <p>然后我们来到了拱桥的下面,老师把拱桥的形状与我们曾学过的“背斜”联系了起来,于是“背斜顶部有张力”等特点又被我们熟悉了一遍!后来老师又分析了拱形与防洪水的联系,我们的知识又蹭蹭的增加了!</p> <p>在这片阴森森的松林下,老师给我们介绍了关于松针厚度的问题,从腐殖质和腐烂速度等方面比较了松针和桥下湿泥不同的栽花价值,他还说见到一个老人在桥下挖湿泥而不是在这里取松针,这就是一个很好的例子,证明这里的松针价值实在不是很大,而且因为松树的树冠巨大,遮光能力很强,所以树林下植被极少,这体现了生物群落对于光能利用等方面的差异。</p> <p>老师说,从这个地方,隐隐约约可以窥见大洋的构造,大陆架,大陆坡,洋盆,海沟,海岭,只是这简直太抽象了吧,让我们有点干瞪眼哈哈哈哈</p> <p>在返回的路途中,我们都认认真真地听“李老师哲理课堂”。听到老师对我们的教导,原本累到沉重的腿也变得轻盈起来了</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“读万卷书不如行万里路”</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">疫情之下,这次地理研学课堂虽然进行得很紧张很匆忙,但是令人回味无穷。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“最美人间四月天”</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">南湖植物园的一派秀丽风光仿佛有魔力,使生活的脚步放慢了许多,我们可能总是盯着前方盯着未来,却忘了停下享受美好的小确幸。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">“世界不过是左眼到右手的距离,用手掌的纹理丈量阳光”</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">阳光的酒调的很淡,却很醇,浅浅地斟在每一朵野花里,斜坡上的野花野草,谁说不是一草一千秋,一花一世界呢</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我们记得,有那么一天,微风不燥,我们的思绪陪着山川晴空一同接受阳光的沐浴。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">后来,记忆里的风景也会模糊。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">再后来,李老师讲的知识也渐渐忘却。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">再再后来,我们能记得的,就剩李老师的情怀和禅意。</span></p>