“奉献教育情怀，力创十字辉煌”--沭阳县十字九年制学校六年级教学质量提升座谈会

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春暖花开，疫情犹存。本着“防控、学习”两不误的原则，本学期我们的教学工作也做出了相应的调整。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于每一位学生都是一个重大的考验，也是一次挑战。为了进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，强化毕业班教学工作，提升教学质量和管理效率，我校于4月28日下午在小会议室召开了六年级教师专题会。十字九年制学校校长仲东召参加会议，副校长周友超主持。会上李俊亮主任首先就待发展生转化作专题发言，其他参会的全体六年级老师也踊跃交流，见仁见智，把自己平时教学中的感悟及经验与大家进行了分享，随后仲校长作了重要讲话，最后，周校长给参会老师提出了期望和要求。会议在温馨和谐的气氛中进行，整个过程充满了坦诚、真挚、积极、务实的味道，富含学术研讨价值，对一线教学具有极高的指导意义。 仲东召校长作重要讲话 周友超校长提宝贵意见 李俊亮主任作专题发言 针对各科教学特点的不同，会议上语文组、数学组以及英语组，分别结合学科教学进行了经验交流。 语文课程的根本特点就是工具性和人文性的统一。在温馨的气氛下，语文组老师们踊跃发言，集思广益。一致认为：上课时，语言精炼，多主题。布置作业时，少重复，多层次。辅导时，少优生，多可爱生。与学生交谈时，少批评，多鼓励。教师更应做到精备课，阅资料，落实课前五分钟读、听、写。及时测试，认真讲评，争取各个知识点的过关。特别是对班级后进生采取不同的教学目标，降低学习难度，让他们找到学习的信心，提高学习的兴趣。做到全班共进步，年级大突破。 数学是一门充满趣味性，同时具有挑战性的学科，在我校李主任和朱老师两位“教坛常青树”的带领下，针对教学中遇到的待发展学生。如何更精准的帮助这些可爱的孩子们？在不断思考与完善中,八位数学老师共同认为做到以下几点：1建立待发展生档案。2与家长沟通，取得家庭支持。3以心换心，经常交心，以情动人，和学生交朋友。4精准选择训练内容，不齐步走。5激励他们，恩威并施，因材施教。6树立目标，结队帮扶，共同进步。7奖励措施创新。8教师之间经常交流。 学习英语是社会发展的需要是科技进步的需要，但英语组四位老师认为，我校的英语教学两极分化严重，部分学生开始对英语失去兴趣，甚至厌恶学习英语，因此做好待发展生的转化工作是我们进行个别教育的重中之重。树挪死，人挪活，方法总比困难多。大家迎难而上，总结如下：一、对发展生要正确对待，关心爱护。二、严格要求与尊重信任结合，恢复自信心。三、提高课堂趣味性，老师有趣的教学生有趣的学。四、把发展生的教育置于班集体教育之中，抓反复，反复抓。五、侧重单词短语的巩固，在新授中穿插旧知识复习。六、注重课内与课外结合，单项训练与综合训练相结合。 会议最后，仲东召校长对六年级全体教师提出工作要求：在做好疫情防控工作的同时，要扎实做好六年级的待发展生的转化工作，切实让这部分孩子在较短时间内，转化成及格或优秀的孩子，在平常的工作中用心做事，用情感化学生，激励孩子，使学生由被动学习变为主动学习，不抱怨孩子，增强学生的内驱力，不断点燃孩子的爆发力，狠抓班风、学风建设。关心别人的孩子要像关心自己孩子一样，至少树立把班级的“男孩看成自己未来的女婿，女孩当成自己未来的儿媳”理念。 教育是民生工程，希望广大老师要有教育情怀。希望通过此次会议，能使待发展生转化工作取得历史性突破，为打造品牌十字，质量十字，魅力十字而努力奋斗。 制作人:徐港校验人:李俊亮