【霍小读书工程】阅读与思享之《爱心与教育》——济宁市霍家街小学教师阅读活动(二)

济宁市霍家街小学 唐慧颖

<h3>  一本好书一个故事,一个故事一段旅程。好书如画,阅读如歌。读一本好书就像交了一个良师益友;读一本好书就是一次甜美的享受;读一本好书就像和一位高尚的人在谈话。今天我们跟随老师们一起走进这本教育经典—《爱心与教育》。</h3><h3> </h3> <h3>  《爱心与教育》是著名教育家李镇西的成名作,该书以手记的形式叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。1999年,本书荣获中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖、中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖,全国各大媒体纷纷争相报道。时至今日,这本书仍然深受教师追捧。</h3> <h3>  “灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花”。读书是一种学习方式,更是一个人修养身心的习惯。没有读过名著的心灵是干枯的,没有被感动过的情怀是苦涩的。如果说教师是人类灵魂的工程师,那书籍便是工程师铸就灵魂的蓝图。看,老师们读书的样子那样美!</h3> <h3>  “拥有一颗爱学生的心,是当一个好老师所具备的最基本的条件”。朱淑君老师的这段读书分享,让我们了解到李镇西老师在当代素质教育条件下,如何走进学生的情感世界。</h3> <h3>  姜淑林老师向我们分享了书中李老师对教育家苏霍姆林斯基的推崇,他说:“老师的责任,在于发现并扶正学生心灵土壤的每一株幼苗,使它不断壮大,最后排挤掉自己的缺点”。</h3> <h3>  “爱学生,就必须走进学生的情感世界。把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐”。乔维娜老师从书中感受到要让爱在教育岗位上闪光!</h3> <h3>  李镇西老师认为没有“教育解放”就谈不上“人的解放”。刘昕彤老师分享到:“基础教育要由应试教育转向素质教育”是社会主义中国教育界的里程碑!</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  学言道:“眼过千遍,不如手过一遍”。在老师们读书学习的过程中,把书中有价值的东西用笔记录下来,准确地掌握知识,积累丰富的资料。</h3> <h3>  读书是一种学习习惯,而阅读后的感受才是读懂的实质。写读后感能让阅读变得更有意义,让读过的每一本书都能真正发挥作用,成为我们成长旅途的路灯。</h3> <h3>   阅读让我们仰望星空,</h3><h3> 在浩渺的宇宙中领略自然的奥秘;</h3><h3> 阅读让我们净化心灵,</h3><h3> 在平凡的世界里感悟生命的真谛。</h3><h3> 走进书本,寻觅宝藏,快乐阅读,自由飞翔,沉浸在书香的世界里,有书的地方就是天堂。作为新时代的教师,我们应该把读书当作习惯,不断吸纳精神营养,在阅读的道路上一路书香,一路收获,走出一条最美的教育之路!</h3> 编辑:唐慧颖<div><h3>审核:申海兰</h3><div><h3><br></h3></div></div>

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