不负芳华 无问西东

那样芬芳

尊敬的领导，敬爱的同事，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很荣幸能代表我校最美教师发言，心有愧意呀。因为在高三，还有高一、高二，像我这样工作的老师其实很多，他们一样兢兢业业，勤勤恳恳，一样不计得失，无私奉献。所以，我在这里的发言，不仅代表我个人，也代表着很多老师的心声。

　　最美风景，不在奇山异水，美在日常。

周国平说：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。”平凡是什么？平凡就是一名教师日常的每一份工作：备课、改作业、上课。超凡脱俗的平凡是什么？就是我们把每一件平凡的事情做到更好。返璞归真的平凡是什么？就是不计名利，不争高下，出色地完成教学中的任务。这次疫情来得让人措手不及。当我们大多数老师还沉浸在惊慌失措时，我们的高三领导王书记、王校长已经意识到此次疫情的严重性。因为我个人早就接触过网课，对其中的技术比较熟悉，所以王书记就让我在高三群里帮助老师们开展网络授课。大规模的网课对于我们都是第一次，这个新的课题，新的命题，摆在我们面前，没有可复制和借鉴的。我也是边尝试边思考边完善，引导着老师在摸索中行进，提了一些好的建议和方法。我基本上每天都进行直播网课，一堂一堂课下来，我发现，我不仅在培养学生，也在培养自己。以前的老课件太沉旧，我从海量的网站上搜索最新的授课PPT，我经常光顾金太阳、高考资源网搜集最新试题。每一个小时的课程，我都要花费大把时间，精心地做八九十张甚至一百张以上的课件，还有改作业、试卷，一对一指导作文写作等等。当然，这样很累，但当学校需要我时，这也是我做为一个普通教师应该有的担当和责任。高三的班主任更是辛苦，每天监督健康打卡，作业打卡，查网课的到位情况。我们的罗主任天天在网上找题，筛选好题对宏志班的学生进行考试，疫情期间没有一天停课。我们的陈兴宇老师年龄较大仍克服困难学习cctalk的使用。我们的……我眼里的他们，一个比一个认真、肯干，他们也是最美的教师，不是吗？

　　最美风华，不在高大华美，美在细致。

教育不是工厂，不会直接产生各类产品，但教育作为一门艺术，却也需要每一位从事这项工作的教师具有严谨细致的工作态度和精益求精的职业精神，并把其精神理念落实到教育教学的各个环节，从而真正履行教书育人的职责，真正实现“立德树人”的目标。疫情期间，我发现网络让我和学生的关系更融洽了。孩子们心里有些困惑或难以解开的纠葛很愿意和我这个老师交流一下。我不轻视每一颗打开的心灵，平等地和他们亲切地交流。我尊重他们细腻甚至有点脆弱敏感的思维，耐心地帮助他们打开心结。为此我翻阅了许多心理学、教育学书籍，如同“随风潜入夜，润物细无声”的春夜喜雨，引导学生树立远大的人生目标，养成良好的行为习惯，形成乐观向上和珍爱生命的世界观。在我的教育观里，一直觉得培养一个热爱生命、健康人格的学生，要比一个思想狭隘、不择手段的才子要重要的多。

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。"意思是：君子从不放弃仁，从不放弃修身，无论在什么情况下。如果我能因一己之力而改变一个学生的人生观、价值观，何其幸哉！

　　最美风姿，不在满足现状，美在求索。

“唯有对外界事物抱有兴趣，才有保持人们精神上的健康。”我对任何事情任何事物都充满着好奇心，这也是我年过四十仍一直没有停下学习的脚步，保持青春活力的原因。

人生犹如一潭水，如果没有新鲜水的注入，没有流动，没有涟漪，那么这个人就是多么无趣！有一句话说的好：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万魂万里挑一。我始终认为，相貌是一个女人的外衣，时间久了会褪色。气质却是一个女人的骨头，历经岁月分外清晰。​ 我个人比较喜欢读书、写文，偶尔还写个诗。 我参加了"燃梦行动，三年读100本书活动"，现坚持108天，已经读了 30本平均每本300页的书籍，疫情期间我更是把余暇时间都放在阅读上。通过阅读我这几年写的文章也达二十几万字，我参加的省级课题研究有三项。有人说，你都已经晋了高教，怎么还那么拼死去学，去干？其实回答很简单：我需要做的就是从不断重复的工作和生活中去寻找快乐。

　　生活简单就迷人，人心简单就幸福。以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，携一抹浅浅的笑意，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。我就是如此：简单、大方、自信、乐观。始终饱含着对语文教育的热爱，对立德树人的热爱，对孩子们的无私的爱。

陈更在她的书中评价白居易“从未老去”，正是源于这份热爱，她和我们所有兢兢业业的老师一样，在孩子们心中也从未老去。我也想像她，像杨澜，像柴静，像董卿，成为孩子们喜欢的"芬芳老师"。有人说，想要真正认识一个人，还需要从这五个层次出发：颜值，才华，性格，善良，人品。人生一辈子，好比一本书，写自己让别人读，做好自己就已经很好了。我一直努力去做好自己，遇见更好的自己！这也是我向我的学生传递的理念！

最后，感谢二高领导对我的信任与青睐。我的发言完毕，有不当之处，请多指点！