<p>以宇宙天地为我做学堂，自然万物为我做老师，欢乐的童年游戏伴随我成长，让“自然儿童”健康、快乐、和谐而充满趣味的去学习和生活。</p> <p>“自然课堂 探究式教育—户外游戏活动营”第一期活动“探究小树林”，我们带着孩子们融入到大自然，观察自然、认知自然、研究自然、学习自然、记录自然，在自然环境中孩子们尽情的探究！</p> <p>要搭帐篷了，孩子们自己动手一起研究！</p> <p>解开绳子—手部小肌肉锻炼、打结练习；打开帐篷—空间思维能力、方向感、合作能力、语言表达能力；耶！搭好了(●°u°●) 」</p> <p>“这儿有一个蜗牛壳”“这儿有个蚂蚁”“小花”树林中有好多宝贝呢，让我们一起找找吧</p> <p>在写写画画中，不仅满足了孩子们对小树林的好奇，还锻炼了孩子们观察能力、手眼协调能力、对事物理解能力、手部小肌肉以及用不同符号表达事物的能力……</p> <p>“我发现了一只蚂蚁！”“这里有好多蚂蚁啊！”于是孩子们商量着给蚂蚁搭个家！</p> <p>在蚂蚁窝的设计，制作中，锻炼了孩子们的合作能力，想象能力，动手操作能力等</p> <p>看到挂统计表的绳子后，一个神奇的迷宫在孩子们的手中诞生了！</p> <p>罗辑思维、打结、绳绕树、高低、绳封口等能力在游戏中不知不觉中锻炼了！</p> <p>为了让迷宫更坚固，孩子们想到用绳子把袋子吊在树枝上固定，一场别开生面的力学游戏开始了！</p> <p>野餐后孩子们来到松树林，捡松塔、数松塔游戏比赛正式开始，一场自然于数的游戏也开始了！</p> <p>一个一个数、两个两个数、五个五个数，他捡到18个，我捡到20个，哪个多哪个少？多几个？枯燥的数学在游戏中是那么的有趣！</p> <p>捉迷藏游戏后孩子们恋恋不舍的开始自己整理物品</p><p><br></p> <p>搭帐篷、树林中寻找秘密、搭迷宫、搭蚂蚁窝、捡松塔，有趣的一天结束了，第二期活动期待你的参与哦！</p>