<p> 在这姹紫嫣红、万物皆清明的最美人间四月天里，4月30日，朝阳学校六年级语文组开展了第一次月考质量分析会主题教研活动。目的在于通过分析学生成绩的得与失，分享成功的经验和失败的教训，明确老师们下一步教育教学的努力方向。</p> <p> 本次活动由樊月红老师主持，介绍了本次活动的目的、流程。</p> <p> 崔祎老师分析了学生在做口语交际中出现的问题：传统节日具体有哪些？学生不是很清楚，出现六一儿童节等内容；其次，语句表达缺乏流畅，内容单一。</p> <p> 接着，樊月红老师分析了学生字、词、句、段基础知识的答题情况，基础字词学生掌握的扎实，但灵活应用能力欠缺，一是因为审题不细，没读懂题就答；二反应出教师的课堂效果有待提高，训练还不到位。</p> <p> 老师们就如何恰当地把句子写具体写完整，进行了热烈地讨论！</p> <p> 陈青慧老师分析了阅读理解。从答题情况反应出学生的文本理解和概括能力不足，建议老师们在阅读教学中要注重学生对句段的独特感悟和表达训练。</p> <p> 然后，由汪香兰老师和马丽老师就习作存在的问题与大家进行了交流。学生卷面较整洁，但文章中心不突出，情感流露不充分，分段较多，有个别学生不会恰当使用标点符号。</p> <p> 通过本次活动，我们明确了今后教学的努力方向，一是教师要提高课堂效率，加强学生听说读写能力的培养，提高学生的灵活运用能力。二是要培养学生良好的审题、答题习惯，要有认真、严谨的学习态度。继续加强学困生的辅导，提高教学成绩。</p>